20xx初中英語教學(xué)計劃范文(編輯修改稿)
2024-09-11 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獎勵工資掛鉤，并作為他們工作業(yè)績考核的重要指標(biāo)。 ，提高教師的業(yè)務(wù)水平 初中英語教學(xué)研究的重點是改革課堂教學(xué)。為此，我們必須進(jìn)一步深入開展 “ 優(yōu)化輸入，分層輸出 ” 的課堂教學(xué)模式研究。首先，通過第 3— 5 周理論學(xué)習(xí)和 “ 負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量高 ” 示范教師的經(jīng)驗介紹，使新老師初步掌握 “ 優(yōu)化輸入，分層輸出 ” 的課堂教學(xué)模式，并推出高質(zhì)量的示范課。然后，通過第 6— 8 周觀摩 “ 負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量高 ” 示范課，結(jié)合新的《初中英語教學(xué)大綱 》有關(guān)精神，深入開展討論和研究，力爭使全體教師都能熟練地靈活運用 “ 優(yōu)化輸入，分層輸出 ” 的課堂教學(xué)模式，從而使英語課堂教學(xué)向 “ 負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量高 ” 的要求邁進(jìn)一大步。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，我們對 “ 優(yōu)化輸入 ” 已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色，而且，對 “ 分層輸出 ” 的探討也有了重大突破。本學(xué)期我們重點研究如何利
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