20xx學校語言文字工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-11 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、教導處以教學流程管理為抓手，深入課堂，加強平時的課堂教學檢查力度，關(guān)注教師的常態(tài)課、家常課，把規(guī)范板書和講普通話作為重要評價指標。 結(jié)合少兒口語交際課，引導學生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)學生口語表達能力和文字表達能力。 開展豐富多彩的語文教學活動，激發(fā)學生規(guī)范用語和用字的興趣。 (五 )推進校本課程的實施，深 化語言文字工作特色 繼續(xù)加大校本課程《誦讀之 *規(guī)》的實施力度，讓學生在學習誦讀、誦記、講故事等過程中提高普通話口頭表達能力及語言文字應用能力。 繼續(xù)加強推普團隊建設，定期和不定期地開展培訓和研討活動，力爭在實踐中出成績。 學校語言文字工作計劃三 本學期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導學生在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學科的優(yōu)勢打造出學校的品牌，培養(yǎng) 一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。 本學年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準備： 一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全 建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教務處、學管處、負責，全員落實的立體化管理模式，圍繞 嚴管理、重落實、創(chuàng)特色 的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。 工作小組分工明確，責任到人。教務處、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作 。班主任負責本班學生的語言文字規(guī)范化工作 。學校的指示牌、標志牌、標語牌規(guī)范用字情況，由學管處和總務處負責 。?？⑿蟮囊?guī)范用 字情況由團委負責 。對師生的專門培訓、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導處負責。 二、建章立制，規(guī)范管理 為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學校語言文字工作的目標和要求。與此相應，學校還制定了《小學學生一日常規(guī)》，同時修訂了《教職工考核細則》等，明確規(guī)定師生在教育教學活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務的必備條件。 三、加強學習，多方宣傳 學校將把語言文字工作列入學校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的 推普周 的要求，開展學習和宣傳工作。學校將利用平時政治學習和業(yè)務學習的時間組織全校教工認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學校達標評估的通知》等法規(guī)、文件。 學校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標語牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強 講普通話、用規(guī)范字 的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的 推普周 工作，認真組織好學校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。 學校還將充分利用多媒體設備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時學管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。 四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。 (1)將語言文字普及工作與教學五認真有機結(jié)合。 教務處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度 (文字書寫是必查內(nèi)容 )，并提供反饋、指導意見，要求教師及時矯 正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)。學校提供專項經(jīng)費，供師生培訓、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。 (2)將語言文字工作與教學競賽有機結(jié)合。 學校還將結(jié)合 教師教學技能競賽 進行青年教師過 四關(guān) 活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。 (3)面向全體教師，推廣普通話。 語言文 字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學生影響深遠。所以，學校本學年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學習，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓，鼓勵教師積極參加普通話培訓和測試。學校要求教師率先垂范，在工作、學習、生活中講標準普通話、用規(guī)范字。教務處還組織有關(guān)領(lǐng)導 看 課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要 求班級推普員將教師
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1