【文章內容簡介】 化，重視語文習慣養(yǎng)成，狠抓預習常規(guī)，誦讀常規(guī)，明確提出誦讀要求，加強聽課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開辟閱報欄，開放圖書館，辦手抄報，課前三分鐘練習說話，多寫精評。　　在寫字教學與訓練方面，我校做了以下工作：　　明確規(guī)定寫字教學的要求和各年段重點。　　全體老師應重視寫字教學：每學期舉行一次寫字基本功比賽，舉辦書法講座?！　〖訌妼懽纸虒W常規(guī)管理，為寫字教學創(chuàng)造良好環(huán)境?！　￠_展學生書法比賽系列活動，如毛筆、鋼筆、硬筆書法比賽或書法作品展?！　、缤破展ぷ魍怀龌顒踊?。　　結合每年全國“推普宣傳周”活動，學校精心規(guī)劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動。如：教師朗誦比賽，學生演講比賽，教師“三字”比賽，學生書法比賽、以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的征文比賽、以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報比賽。這些活動將個性化、特色化、嚴肅性、趣味性相結合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進了我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校園廣播站和校園網站的語言文字宣傳示范作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經過挑選上崗，每次播出提前準備，力爭將校園動態(tài)、優(yōu)美詩文、同學作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現給全校師生。學校網站上設有語言文字工作的網頁，及時報道我校有關語言文字工作情況。廣播站、網站自設立以來，受到了老師、同學極大的歡迎，成了校園美麗的風景線。學校每學期舉行關于“說普通話，寫規(guī)范字”語言文字工作宣傳的班級黑板報評比。并張榜表揚勝出的班級，為學校的語言文字規(guī)范化教育效果提供量化依據?！　、璺諊鷦?chuàng)設凸顯人文化學校十分注意精神文明建設和校園文化建設，在校園的各布告欄、宣傳欄里、從名人箴言，到各種類型的標語，都采用規(guī)范的語言文字，以楷書字體書寫。班級布置上，前黑板設立的班訓標語統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫，學校統(tǒng)一印制。在寫通知、歡迎辭等，注意規(guī)范用字，恰到好處，且注意格式措辭。學校非常重視規(guī)范使用語言文字的宣傳氛圍，在進校門處及校園各個角落均設置了永久性提示牌，淡雅的色彩，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)明氛圍中，并于無形中增強愛國意識?！　≡诳偨Y語言文字規(guī)范化工作成效的同時，對照《湖北省語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標準及實施細則》要求，我校的語言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：　?、耪Z言文字規(guī)范化工作與素質教育工作結合還不夠緊密；　?、普Z言文字工作規(guī)范化工作和課程改革結合還不夠緊密；　　針對上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：　?、艑⒄Z言文字工作與深化素質教育、提升學校整體辦學水平進一步緊密結合；　　⑵在推進課程改革的進程中，充分關注語言文字的教育教學目標指向，使學校的選修課程、校本課程以豐富的內容、多元的跨學科資源、靈活的學習方式，成為推進語言文字工作新的增長點，以語言文字工作的推進促進課程改革的順利進行，推進學校辦學質量的整體提升。規(guī)范語言文字工作計劃5　　一、指導思想　　普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質教育的重要內容。充分發(fā)揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范學校創(chuàng)建活動，對于全面推進素質教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為了進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工規(guī)范意識，提高學生的語言文字應用能力，進一步貫徹《國家通用語言文字法》、《教育部、國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》精神，根據市教育局、市語言文字工作委員會（云教語〔20xx〕3號）通知精神,一直以來，我校掀起普及推廣普通話高潮，促進我校創(chuàng)建示范校工作順利進行，特別定本計劃：　　二、工作目標　　讓普通話成為校園語言，所有課程均使用普通話?！　W校集體活動、會議等均使用普通話?！　∪w教師百分之百參加培訓和測試?！　≌Z言文字規(guī)范教育與現代信息技術教育結合有階段性成果?！　∪?、具體措施　　加強領導，貫徹政策法規(guī)?！　W校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標準，充分認識創(chuàng)建活動的重大意義，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標、納入常規(guī)管理、納入基本功訓練，滲透到學校的各項教育教學活動中。建立學校創(chuàng)建活動領導小組，全面領導和負責學校的創(chuàng)建工作。　　加大宣傳力度，形成氛圍?！　〖哟笳Z言文字規(guī)范宣傳力度，要在師生中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動。深入開展全國推廣普通話宣傳活動，在學校內進一步拓展宣傳渠道，利用標語、廣播、黑板報等渠道，加大宣傳力度，開展形式新穎、內容豐富、貼近社會熱點的各類活動，在全校范圍內再次掀起“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍?；顒印⒏鞣N集會、活動、學生的課外活動，教師之間、師生之間、學生之間、學生與家長之間的交流，全部使用普通話。并通過教師和學生向社會、家庭輻射滲透，帶動影響社會，積極組織學生的普通話口語實踐活動。活動組織力求內容豐富、形式多樣，趣味生動，以培養(yǎng)學生普通話口語能力和興趣?！　〗×⒔∪贫冉M織教師認真學習《教育部、國家語委關于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，制定并完善了《語言文字規(guī)范化實施細則》、《檢查反饋制度》、《語言文字工作考核制度》等。把語言文字應用能力作為對教師業(yè)務考核的一項重要內容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學為主，全面滲透；學校為主，全方配合”的原則指導下，制定了語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開展科學、生動、有序、有效的“雙推”工作。為了確保語言文字工作得以順利開展，各年級根據實際情況制定相應措施，加大此項工作的力度，落實對各個階段語言文字工作開展情況的檢測和監(jiān)督。不定時的對教師、學生的普通話及使用規(guī)范字情況進行檢查。學校結合落實規(guī)范評比設立“規(guī)范用字”監(jiān)督崗?！　娀嘤?，提高普及程度。加強普通話口語教學和漢字書寫教學。學校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學語言。按照新課程標準要求，結合本學科教學特點，強化口語教學和寫字訓練。在教學過程中，要注重培養(yǎng)學生普通話口語能力，要注重培養(yǎng)學生正確分辨其識字范圍內的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓練學生正確書寫漢字，使學生的語言應用能力得到普遍提高確保畢業(yè)前98%以上的學生普通話水平達到新課程標準對說、讀的要求。全體教職工，必須參加普通話培訓和測試，并取得相應的等級證書?！　”４鏅n案，總結得失，讓普通話成為學校的校園語言，并維護語言文字宣傳工作。　　加強普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評估。要將這項工作納入教育質量評估指標體系和精神文明創(chuàng)建活動，作為教育督導、檢查、評估的一項內容。有計劃地開展檢查工作，對各班進行檢查評估，通報情況，使語言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道?！　￠_展語言文字規(guī)范化專項活動，提高師生規(guī)范意識。開展多種活動，學以致用。說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字，應用能力，是深化教育改革，全面推進素質的重要內容之一，學校將組織教師參加“兩筆”比賽，組織學生開展班集體課文朗讀比賽、寫字比賽、征文比賽，充分發(fā)揮學校在語言文字規(guī)范化工作的基礎作用。同時讓學生走出校園體驗生活，接受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。學校學生利用課余時間對街道、商店、市場的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發(fā)出聯系單反饋信息，督促及時修正?！　艋h(huán)境，規(guī)范校園用字。全面檢查學校的公文材料、名稱牌、標志牌、標語等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評語）、學生試卷及自制教學等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。確保校園內用語用字規(guī)范化。　　尋求有效途徑，擴大輻射范圍。學校教育——家庭教育——社會教育是學校開展任何工作的一條強有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持，提倡學生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字，由學校到家庭，由家庭輻射社會，使學校成為家庭教育、社會教育的補充渠道，形成有效推普、推廣輻射網，擴大“雙推”工作的影響力。　　四、活動安排　　第一周 成立工作領導小組（學校班子）　　第二周 拷貝語文音頻和視頻朗讀mpf到各班（黎美容）　　第三周 召開語言文字規(guī)范化工作會議（陸其展）　　第四周 開展普通話培訓活動（學校）　　第五周 舉辦詩歌朗誦比賽（教導處）　　第七周 師生學習《國家通用語言文字法》（教導處）　　第九周 辦板報、張貼標語、營造推普氛圍（教導處）　　第十二周 舉行軟硬筆書法比賽（學校）　　第十四周 舉辦校園詩歌朗誦比賽（少先隊）　　第十六周 實踐調查：規(guī)范字（班級）　　第十八周 學習總結（學校）規(guī)范語言文字工作計劃6　　說好普通話是每個公民的基本 素質 ，為貫徹落實《國家通用語言文字法》和省、市、區(qū)有關語言文字工作的精神，不斷提高 幼兒 教師的規(guī)范用字水平。標準運用普通話是本學期工作的一大重點，我們將本著“說好普通話，用好規(guī)范字，提高全民素質”的目標，形成自上而下，家長、幼兒、教師人人參與、人人講好普通話的良好氛圍，使我園推普工作更趨規(guī)范，先做計劃如下：　　一、提高思想認識，保證目標順利實施　　漢語是世界上使用人口最多的一種語言，隨著中國國際地位的日益提高，漢語在國際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們教師認真學習。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言，讓普通話在幼兒園得以順利實施。　　二、積極探索、學習、提高自身素質　　教師作為教育 群體中的一員，其教育的對象是3—6歲的幼兒。幼兒對老師的接觸最多，善于模仿、教師對幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此，我們要面向全體幼兒，推廣普通話、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話，每天安排十分鐘“說說我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語言表達?！　≌f好普通話，首先要多模仿、多聽、多說、扎實的掌握普通話的基礎知識；其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高，要求教師：　　（一）、根據本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計劃?！　。ǘ?、多朗誦書面材料、普通話讀本、提高普通話水平?！　。ㄈ⑴e行“做個文明人，規(guī)范漢字”等活動，提高教師推廣普通話的積極性?！　∪?、做好宣傳工作，為幼兒創(chuàng)設良好環(huán)境　　我們應深刻認識到，幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合，同向、同步形成合力、才能達到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長參與到當中，這就要求教師及時向家長宣傳有關普通話的知識、與家長聯系、交談時都要使用普通話，讓家長了解到普通話的重要性，創(chuàng)設良好環(huán)境配合教師的推廣工作?！　】傊?，一分耕耘、一分收獲，我們堅持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來奠定基礎。　　附月份安排：　　三月份：　　學習文件，提高教師思想意識?！　≈贫▊€人打算?！　∷脑路荩盒麄髌胀ㄔ捦茝V工作　　五月份：　　說說我班的趣事