正文內(nèi)容

1海上日出教學(xué)課件(編輯修改稿)

2024-12-27 06:45 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】朗讀第一自然段，思考這段文章里作者向我們交待了什么？時(shí)間：天還沒有大亮。地點(diǎn)：在海上。環(huán)境：周圍很靜。事件：看日出。學(xué)習(xí)課文課文寫出了日出前什么的變化 ? 找出描寫顏色變化的詞。學(xué)習(xí)第２自然段，感知日出前天空景象的美。 “ 轉(zhuǎn)眼間”、“目不轉(zhuǎn)睛”是什么意思？自由朗讀第３自然段找出描寫太陽上升的景象的句子 . 句子比較：Ａ、太陽像負(fù)著重荷似的，一步一步的慢慢地努力上升。Ｂ、太陽慢慢地上升。這兩個句子在表達(dá)上有什么異同？表達(dá)效果上哪句更好？為什

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

海上日出教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《海上日出》教學(xué)案例《海上日出》教學(xué)案例一、背景分析要參加教學(xué)能手評選初選了，該講哪一課呢？我把課本翻完，最后選擇了這篇巴金先生的寫景名篇——《海上日出》。這篇課文作者觀察細(xì)致入微...

2024-11-15 12:12

海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)（大全）語文研究課《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì) 新莊小學(xué)五年級執(zhí)教老師：吳安全【教材分析】《海上日出》是五年級上冊第2單元的一篇精讀課文，選自巴金的散文集《海行雜記》...

2024-11-15 22:35

海上日出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《海上日出》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《海上日出》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 　　〖教學(xué)目標(biāo)〗　?。薄W(xué)會本課３個生字，能正確寫“范圍”“一剎那”等詞語。　?。?、有感情地朗讀課文。　?。?、初步...

2024-12-06 01:16

海上日出教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案佚名一、教學(xué)要求： 2、掌握本課生字新詞，能辨析光彩、光芒，會用目不轉(zhuǎn)睛、果然、終于、不僅……連……也……等詞語造句。 4、初步了解文章的結(jié)構(gòu)和寫作特...

2024-11-15 12:12

7海上日出ppt-資料下載頁

【總結(jié)】海上日出1作者具體描述海上日出的哪幾種景象？2為什么說海上日出是偉大的奇觀？它奇在何處？3作者是怎樣細(xì)心觀察和生動描述的？自由讀課文,思考:學(xué)習(xí)第２自然段,1課文寫出了日出前什么的變化?2找出描寫顏色變化的詞.,感知日出前天空景象的美3“轉(zhuǎn)眼間”.“目不轉(zhuǎn)睛”是什么意思？自

2024-11-21 01:38

15海上日出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】部編版語文四年級下冊15海上日出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1 《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教材分析：　選自巴金的散文集《海行雜記》。《海上日出》是一篇寫景抒情的文章，課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重...

2025-04-01 22:01

15海上日出精品教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】部編版語文四年級下冊15海上日出精品教學(xué)設(shè)計(jì)1 海上日出優(yōu)秀教案【篇一：海上日出優(yōu)秀教案】《海上日出》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情朗讀課文、背誦課文。 2...

2025-04-01 22:01

海上日出教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：海上日出教案 7、海上日出導(dǎo)入：上節(jié)課，我們初讀了課文，并且按照日出前、日出時(shí)、日出后的順序給課文分了段。這節(jié)課，我們通過有感情的朗讀課文，理解重點(diǎn)詞句的意思，從而體會海上日出的偉大奇觀...

2024-11-15 22:35

海上日出教案-資料下載頁

【總結(jié)】《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、老師、文本三者之間的對話過程”。其意義是：閱讀課上師生的基本語文實(shí)踐活動形式是“對話”，而這一過程中，參與對話的一共有三方。因此，我認(rèn)為閱讀教學(xué)的關(guān)鍵在于精心設(shè)計(jì)并組織好學(xué)生、教師、文本三者之間的對話活動。北師大版小學(xué)語文強(qiáng)調(diào)知識、技能在實(shí)際生活中的應(yīng)用，重視多種信息資源、手段的利用，體現(xiàn)新學(xué)科進(jìn)展，要求貼近學(xué)生

2024-08-13 23:28

海上日出習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)5學(xué)科：語文五年級備課人：課題9《老人與海鷗》計(jì)劃課時(shí)2教材分析《老人與海鷗》寫的是一個人與海鷗之間充滿深厚情誼的感人故事：有一位老人每到冬季來臨就到昆明的翠湖之畔去喂到那里越冬的紅嘴鷗，與海鷗結(jié)下了

2024-11-24 14:23

海上日出教案--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯海上日出教案教學(xué)要求： 1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者贊美大自然的感情，陶冶學(xué)生愛美的情趣。 2、學(xué)習(xí)按一定的順序并適當(dāng)展開想象的觀察方法。 3...

2025-04-15 03:16

海上日出教案-資料下載頁

【總結(jié)】《海上日出》教案　　《海上日出》教案1一、教學(xué)理念　　緊緊把握多元智能的分解目標(biāo)。突出學(xué)生主體學(xué)習(xí)特征，以多種教學(xué)方法和教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生眼、耳、手、腦、體的參與。科學(xué)的發(fā)揮主導(dǎo)作用，適時(shí)、...

2025-04-05 06:40