【總結】第一章第1課時一、選擇題1.(2021·福建理)已知集合A={1,a},B={1,2,3},則“a=3”是“A?B”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件[答案]A[解析]當a=3時,A={1,3},
2024-12-08 02:45
【總結】課時計劃任課教師:第8周星期一第2節(jié)課題(第1課時)教學目標識記先進文化判定的標準,,在當代中國先進文化的含義,掌握先進文化的重要地位,掌握中國先進文化建設的指導思想重點掌握中國先進文化建設的指導思想難點掌握中國先進文化建設
2024-11-20 23:51
【總結】把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家富強——建設中國特色社會主義的經濟民主——建設中國特色社會主義的政治文明——建設中國特色社會主義的文化(第一課時)每年3月份,我們國家政治生活中的一件大事是什么?你知道嗎?全國人民代表大會
2024-11-30 05:00
【總結】第一章第2課時一、選擇題1.命題“若a=5,則a2=25”與其逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中,假命題是()A.原命題、否命題B.原命題、逆命題C.原命題、逆否命題D.逆命題、否命題[答案]D[解析]∵原命題為真,逆命題為假,∴逆否
2024-12-07 20:55
【總結】第一章第2課時一、選擇題1.若p、q是兩個簡單命題,“p或q”的否定是真命題,則必有()A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真[答案]B[解析]“p或q”的否定是:“?p且?q”是真命題,則?p、?q都是真
2024-12-08 12:52
【總結】1、人民代表大會制度是由——我國的國情決定2、我國的國家權力機關是人民代表大會(全國人民代表大會和地方各級人民代表大會)3、我國的最高國家權力機關是全國人民代表大會
2025-01-14 03:57
【總結】民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度學習目標?知識目標:知道民族區(qū)域自治制度是適合國情的基本政治制度,了解其含義,了解自治地區(qū)的自治權,以及我國實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。?能力目標:提高綜合運用能力,提高做出正確價值判斷的能力,學會用唯物辨證的思維來觀察問題,認識問題。?情感態(tài)度價值觀目標:了解
2024-11-12 01:38
【總結】我國現(xiàn)階段的基本經濟制度:以公有制為主體,多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。我國現(xiàn)階段的分配制度:以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。決定決定決定國有經濟的地位、作用:集體經濟的地位、作用:公有制經濟的地位、作用:非公有制經濟的
2024-11-18 18:58
【總結】課時教案課時進度第_7_周第_1_課時(學期第_19_課時)課題Recycle1(1)教學目標讓學生將1-3單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運用。教學重點讓學生將1-3單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運用。教學難點新出現(xiàn)的句子:Ilikesports.
2024-11-19 18:44
【總結】第1章分式整數(shù)指數(shù)冪第1課時,理解同底數(shù)冪的除法法則。.(重點、難點)學習目標問題:冪的組成及同底數(shù)冪的乘法法則是什么?同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.即aman=am+n(m,n都是正整數(shù))導入新課回顧與思考
2024-12-28 02:02
【總結】第1章全等三角形尺規(guī)作圖第1課時教學目標。。作一條線段等于已知線段已知:線段AB.求作:線段A’B’,使A’B’=AB.AB(1)作射線A’C’;A’C’(2)以點A’為圓心,以AB的長為半徑畫弧,交射線A’
2024-12-28 01:55
【總結】1、每年3月份,我們國家政治生活中的一件大事是什么?2、今年召開的是第幾屆全國人大會議?3、人大常委會委員長又是誰?人民代表大會制度是我國的根本政治制度我國是社會主義國家,國家的一切權力屬于人民,人民有權決定國家的重大事務。學生小記者介紹人大代表的產生、職責、選舉等情況,說說自己對人民當家作主的理解。
2024-11-11 06:01
【總結】江蘇省普通高中學業(yè)水平測試題江蘇省灌云縣博文中學茆學佳下載更多請登錄我的博客第一課時古代中國的政治制度一、選擇題1、夏、商、周時期的重要制度不包括()A.世襲制B.宗法制C.分封制D.郡縣制2、西周的宗法制
2024-11-11 13:17
【總結】a的教案第1課時一、自我介紹教師活動:小朋友,大家好!從今天開始,你們就是一年級的小學生了。首先讓我們來互相認識一下,好嗎?(教師首先作自我介紹,然后讓每個學生站起來作自我介紹),教師都應該認真聽取,爭取盡快熟悉每一位學生,同時應該根據學生自我介紹時的具體情況作出積極地回應,讓每一位學生都認為自己受到了教師的重視。對于顯得緊
2024-11-21 05:14
【總結】《民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度》授課教師:曹思艷一、教學目標:知識與能力:知道民族區(qū)域自治是我國解決民族問題的基本政策,是我國的一項基本政治制度;明確民族區(qū)域自治制度的含義;理解實行民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的選擇,具有顯著的優(yōu)越性。能夠逐步學會用辯證唯物主義的觀點觀察、處理問題,不斷提高分析問題、解決問題的能力過程與方法
2024-11-30 16:26