101wehaveabigfamilydinner(編輯修改稿)
2024-12-27 06:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生分讀， one by one）同樣的方式多練習(xí)幾組單詞，讓學(xué)生在快樂的游戲活動中學(xué)會新單詞。出示單詞幻燈片，進(jìn)行直觀記憶。采取小組讀，單個讀，分行讀，男、女讀，開火車讀，全體讀等多種多樣的方式，讓學(xué)生讀會，牢固地掌握。及時給予小組評價。 3 、 Sentences: 我出示實物， 拿 蘋 果 ， 說 句 子 ， 讓 學(xué) 生 跟 讀 。At Spring Festival, we have apples. Yes?（板書句子） 我再拿花生，引導(dǎo)學(xué)生說句子。 At Spring Festival, we have 子，點名讓學(xué)生說句子，及時獎勵小貼畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我再拿別的東西：梨、糖果等，讓學(xué)生說出句子，并在此過程中糾正學(xué)生的發(fā)音問題。盡量讓每個小組的成員都能參與進(jìn)來，恰當(dāng)?shù)剡\用小組評價，形成競爭學(xué)習(xí)的畫面。 小組內(nèi)兩人一組練習(xí)說句子。 分小組上臺展示，教師及時掌握學(xué)生情況， 及時糾正出現(xiàn)的小錯誤，并及時獎勵和評價優(yōu)秀小
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