5省培計劃培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-09 17:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因而對專業(yè)課教師提出了一種特殊的要求 底，有較強的教學(xué)、教研能力和素質(zhì)； 第 2 頁 共 3 頁 、熟練的專業(yè)實踐技能、一定的組織管理能力，以及指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力和素質(zhì)。也就是我們倡導(dǎo)的 雙師型 教師 .大多數(shù)教師的實踐工作年限不長，尤其是青年教師大多缺乏實踐經(jīng)驗和必需的專業(yè)技能，所以講課時來自生產(chǎn)實踐的信息量少，理論與生產(chǎn)實踐聯(lián)系不多，拿不出更多的實際案例來教給 學(xué)生。因此我們青年教師要經(jīng)常下企業(yè)參與企業(yè)的設(shè)備開發(fā)，了解企業(yè)設(shè)備的現(xiàn)狀和企業(yè)需
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