2看黃果樹瀑布(編輯修改稿)
2024-12-27 06:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 扇 ” 等字。 教師：調(diào)皮的生字娃娃 摘掉了它們的拼音小帽 ， 看看還認(rèn)識(shí)它們嗎？（各小組在小組長的帶領(lǐng)下用生字卡片采用搶讀、輪流讀等方式認(rèn)字，并交流識(shí)字方法。） 檢驗(yàn)識(shí)字效果。（玩蹺蹺板的游戲：蹺蹺板的兩頭各有 8 個(gè)生 字，分兩組對(duì)讀或男女生對(duì)讀。） 教師 ： 怎樣才能記住生字娃娃的樣子呢？誰愿意把自己好的方法說給大家聽呢？ （ 學(xué)生獨(dú)立思考記憶生字的方法，并給生字組詞。） 全班討論交流 易錯(cuò)字的記憶方法，師適時(shí)點(diǎn)撥。 三、 鞏固生字，指導(dǎo)書寫 學(xué)生讀一讀要求會(huì)寫的生字。 要寫好這些字，應(yīng)該提醒大家注意什么呢？ （“迎”字不加點(diǎn)，“挺”中間要注意，“旅”和“派”右邊要注意區(qū)分。） 教師重點(diǎn)指導(dǎo) “ 迎 ” 、 “ 挺 ” 、 “ 旅 ”3 個(gè)字的書寫。 學(xué)生描紅，書寫，相互評(píng)議。 【 板書 設(shè)計(jì)】 傳 迎 系 彎 挺
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