4某年校長個人年度述職報告(編輯修改稿)
2024-09-08 13:44 本頁面
【文章內容簡介】 了詳實的教學常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到有法可依。教學中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、課后反 思、考查等幾個基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。 加強學風建設。首先是重視教師培訓及進修，繼續(xù)鼓勵和支持教師參加學歷進修，不斷提高教師的綜合素質。今年，全體教師中，又有 2 名教師獲得本科學歷，至今達到本科學歷有 6人，其余 15 人均達到大專學歷。在遠程教育學習中，有 19 人參加，合格率 100%，參學率達 %，許漢芳老師被評為遠程教育學習先進教師。其次是繼續(xù)開展三心二意活動（即：教師用心、學生專心、家長放心 。師生工作、學習有創(chuàng)意、有新意）和班級內開展幫學活動。通過這些活動，強化了師生的學習 意識、創(chuàng)新意識，學生在校能做到預習用心，上課專心，作業(yè)細心，復習耐心。 教研工作落到實處。每位教師上完一節(jié)課，語數(shù)教研組都會召開專題教研會細致研究教學中的得失。具體過程是：先上 第 5 頁 共 9 頁 課教師說課，然后各位教師根據(jù)自己的教學經(jīng)驗認真評價，再由主管領導總結。據(jù)老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學中的不足點，也從其他教師教學的得失中學到了經(jīng)驗。 各班開展學生學習評價活動。為了加強對班級的學習管理，本學年，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學 xxx 行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。 積極做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展。我們繼續(xù)抓好后進生轉化工作，要求教師在轉化后進生中真正做到無私奉獻，真正學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。 積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于 提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校
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