4某年校長個人述職報告4篇(編輯修改稿)
2025-09-11 14:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校的德育工作上一個新的臺階。 領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部個性化較強，整 體協(xié)作精神不夠，需待加強。另外，由此而帶來的教師隊伍中的分股現(xiàn)象，需要解決。 由于 xx 年微機被盜，損失嚴重，加之此次 “ 創(chuàng)強 ” 借款，外債沉重，這給我們的管理工作帶來許多不利影響。不過，我在此向大家表態(tài)，欠大家的本和息將會一分不少地還給大家。 各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，以上是我對兩年以來主要工作情況的匯報。若有不妥之處請批評指正。 王文輝 xx 年 12 月 6 日 學(xué)校校長個人述職報告 2024 年校長個人述職報告（ 2） |返回目錄一、主要工作成績： （一）致力于干部隊 伍建設(shè) 按照局黨委要求，按照規(guī)定的程序和要求，公開進行中層干部競爭上崗選拔，新選出的 4 名中層干部，謙虛好學(xué)，謹慎做事，有較強敬業(yè)精神和合作意識，對新崗位很快適應(yīng)，并用他們求實 第 7 頁 共 14 頁 創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來許多新變化、新突破，經(jīng)過一年的實踐考驗，得到了全校師生的高度認可。 ，促干部專業(yè)成長 通過開設(shè)干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實踐，要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點，把所學(xué)所思、經(jīng)驗收獲與教師分享，并帶動一批骨干教師 走上講壇。 ，促崗位成才 對校干在思想上嚴要求、工作上高標準，要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數(shù)職，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé)，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。 （二）繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè) 通過對學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動，充分調(diào)動師生參與文化建設(shè)的 積極性、主動性，增強對學(xué)校文化的認同感。 進一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項目、時間、內(nèi)容，重申每類文化活動的程序、主辦人，落實各類文化活動的實效性，鼓勵 第 8 頁 共 14 頁 創(chuàng)新性。 （三）強化學(xué)校特色建設(shè) 繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開展智障兒童生存教育課題研究，以構(gòu)建生存教育課程體系為重點，編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報告、組織課題結(jié)題準備工作，比較順利的完成了既定的科研目標，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬余的研 究報告、編寫了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動研究》一書。 、藝體兩大特色項目 繼續(xù)強化學(xué)前康復(fù)工作，招生范圍、規(guī)模又一次擴大，辦學(xué)模式逐漸成熟，康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項目在我校扎實開展，受到了省市殘聯(lián)的高度評價和受訓(xùn)兒童家長的高度認可。 學(xué)校繼續(xù)推進藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計劃抓起，鼓勵教師進行課堂教學(xué)改革，要求每門藝體學(xué)科都要有特色項目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動，最大限 度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到成功的快樂，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。 （四）不遺余力地抓好學(xué)校安全工作 作為安全工作第一責(zé)任人，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日 第 9 頁 共 14 頁 程，健全了各種制度，理順了各類人員的安全職責(zé)，與有關(guān)人員層層簽訂目標責(zé)任書，制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，把安全工作納入各類人員年度考核指標。投入四萬余元，逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施，建立了安全隱患排查機制；建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班
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