26開國大典教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 05:24 本頁面
【文章內容簡介】 一、閱讀第二段。 理清典禮過程。 默讀本段，理一理典禮的過程。 （典禮開始，領導就位） —— （奏國歌） —— （毛主席宣布政府成立） ——（升國旗，鳴禮炮） —— （宣讀公告） 簡要敘述開國大典的典禮過程。 自由讀，感受人民群眾 的心情。（激動、興奮、喜悅） 劃出反映人們心情的句子，理解基礎上練習朗讀。 用“人民群眾為??而激動”說話。 隨機點撥句子：這五星紅旗升起來了，表示中國人民從此站起來了。 朗讀（自豪，揚眉吐氣） 描寫人民群眾的心情，課文用了哪些方法？ 比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。排比：四個“傳到”。體會排比氣勢，朗讀排比句。 背誦 6~8節(jié)。 二、閱讀第三段 自由讀，用一個詞概括閱兵式的特點，劃出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句
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