5淺談如何加快鄭州中學(xué)教育信息化建設(shè)(編輯修改稿)
2025-09-07 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 享。 提升高等教育質(zhì)量。實施中西部高等教育振興計劃，加強中西部地方高校優(yōu)勢學(xué)科和師資隊伍建設(shè)；實施東部高校對口支援西部高校計劃；支持建設(shè)一批高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研基地；實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計 劃和卓越工程師、醫(yī)師等人才教育培養(yǎng)計劃；繼續(xù)實施 “985 工程 ” 和優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)，繼續(xù)實施“211 工程 ” 和啟動特色重點學(xué)科項目；繼續(xù)實施 “ 高等學(xué)校本 第 4 頁 共 7 頁 科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程 ” 、 “ 研究生教育創(chuàng)新計劃 ” 、 “ 高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃 ” 和 “ 高等學(xué)校高層次創(chuàng)新人才計劃 ” 。 發(fā)展民族教育。鞏固民族地區(qū)普及九年義務(wù)教育成果，支持邊境縣和民族自治地方貧困縣實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化；重點扶持和培養(yǎng)一批邊疆民族地區(qū)緊缺教師人才；加強對民族地區(qū)中小學(xué)和幼兒園雙語教師培養(yǎng)培訓(xùn)；加快民族地區(qū)高中階段教育發(fā)展，啟動內(nèi)地 中職班，支持教育基礎(chǔ)薄弱縣改擴建、新建一批普通高中和中等職業(yè)學(xué)校；支持民族院校建設(shè)。 發(fā)展特殊教育。改擴建和新建一批特殊教育學(xué)校，使市（地）和 30 萬人口以上、殘疾兒童少年較多的縣（市）都有一所特殊教育學(xué)校；為現(xiàn)有特殊教育學(xué)校添置必要的教學(xué)、生活和康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，改善辦學(xué)條件；對特殊教育教師進行專業(yè)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助。啟動民族地區(qū)、貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃；免除中等職業(yè)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生學(xué)費；把普通高中學(xué)生和研究生納入國家助學(xué)體系。 教育信息化建設(shè)。提高中小學(xué)每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)，為農(nóng)村中小學(xué)班級配備多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備；建設(shè)有效共享、覆蓋各級各類教育的國家數(shù)字化教學(xué)資源庫和公共服務(wù)平臺；基本建成較完備的國家級和省級教育基礎(chǔ)信息庫以及教育質(zhì)量、學(xué)生
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