5強責任轉作風嚴紀律提效能心得體會(編輯修改稿)
2024-09-07 04:02 本頁面
【文章內容簡介】 質，爭當發(fā)展先鋒。上級領導同志的重要講話，要學深學透，真 第 6 頁 共 13 頁 慎真用。在學習的基礎上，學以致用，做到學習與實踐相結合，為建設新型社區(qū)貢獻力量。 “ 強責任、轉作風、嚴紀律、提效能 ” 活動心得體會 樊翠萍 按照東岳街辦的統(tǒng)一安排，通過集中學習和個人自學，自己基本領會了開展此次主題教育活動的精神要求。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監(jiān)督等措施，集中打一場 “ 強責任、轉作風、嚴紀律、提效能 ” 攻堅戰(zhàn)，為服務和保障社區(qū)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。 一、深刻體會 “ 強責任、轉作風、嚴紀律、提效能 ” 會議精神，全面深刻領會內涵和意義。 開展 “ 強責任、轉作風、嚴紀律、提效能 ” 活動，就是堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實 科學發(fā)展觀，與開展學習型黨組織建設和 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動緊密結合，堅持以 “ 強責任、轉作風、嚴紀律、提效能 ”為主線，以 “ 促發(fā)展 ” 為核心，從解放思想、更新觀念入手，進一步強化 “ 發(fā)展意識、機遇意識、危機意識 ” ，堅持 “ 高境界、高標準、高起點、大作為 ” 的總要求，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、更好更快發(fā)展提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。 二、在認真學習、深刻領會上做到 “ 四個堅持 ” 在認真學習、 第 7 頁 共 13 頁 深刻領會上做到 “ 四個堅持 ” 一是堅持深鉆細研真領會。制定思想政治和業(yè)務學習計劃，在學習過程中 ，不浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了， 基本觀點了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細研，導致學得不深，學得不透，難以致用。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。二是堅持全面掌握學完整。必須堅持全面學、系統(tǒng)學，切忌 “ 只見樹木，不見森林 ” ，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學習和實踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領會科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，做到全面把握，融會貫通，指導實踐。三是堅持追根溯源悟深透。 學習相關理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認識活動開展的時代背景、實踐基礎、理論創(chuàng)新價值和實踐指導意義。四是堅持聯(lián)系實際求實效。要以求真的精神，深入鉆研；要以務實的態(tài)度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領悟其科學性和真理性。 三、強責任、轉作風、嚴紀律、提效能，必須與本職工作相結合。 作為一名黨員，一名基層工作者，通過這次 “ 強責任、轉作 第 8 頁 共 13 頁 風、嚴紀律、提效能 ” 活動，自己決心 把學習踐行科學發(fā)展觀與當前各項工作結合起來，著力提升對工作任務的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。緊密結合自身實際，堅決貫徹執(zhí)行工作要求，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經(jīng)驗教訓，提出 解決問題的思路、舉措和方法；要進一步轉變工作作風，提高工作效率；把強責任、轉作風、嚴紀律、提效能與工作結合起來，繼續(xù)解放思想，用發(fā)展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題，著力提
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