5世賽考察工作總結報告(編輯修改稿)
2024-09-07 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有挑選出合適的種子選手。 。 我院的競賽 設備僅能滿足砌筑和瓷磚貼面項目。其它項目無 第 3 頁 共 5 頁 從談起。據(jù)考察發(fā)現(xiàn)，成績優(yōu)異的學校配有足夠的競賽設備，畢竟是在圈子里混，可以拿到題庫和樣題，方能反復訓練取得優(yōu)異成績。七拼八湊是不可能在激烈競爭中脫穎而出的。在本次全國中職技能大賽上，我院裝飾技術和服裝設計項目就是因為設備和材料問題吃了大虧。 。 我院的競賽獎勵辦法幾經(jīng)研討，至今沒有出臺。院長雖在會議上反復強調(diào)競賽工作的重要性，但這并沒有引起大家的足夠重視。教務部門把住老師，老師需要兼顧很多工作，無法專心培養(yǎng)選手，只能利用業(yè)余時間進行 培訓，甚至部門安排的拔草、打掃衛(wèi)生的工作都比培養(yǎng)競賽選手重要，教練經(jīng)常不得不拋下選手前去完成這些雞毛蒜皮的工作。選手如果不正常上課不按時參加考試就無法拿到畢業(yè)證和技能證，于是學生也只能犧牲訓練時間去參加正課或者考試。整個培訓過程松松垮垮，更不要說形成訓練體系了。如此也只能培養(yǎng)出業(yè)余選手。師資匱乏一直是學院發(fā)展的詬病，這與人力部門的不積極作為有很大關系。 三、采取非常手段，奮起直追。 ，形成合力。
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