5市教研會議中學(xué)交流講話稿(編輯修改稿)
2025-09-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么形式出題，做到 心中有數(shù)，實現(xiàn)資源共享。每一級每個班學(xué)生特點各不相同，所以我們在集體備課中非常注重仔細研究學(xué)生，采取適合學(xué)生的方法導(dǎo)入新課，用學(xué)生易于掌握的方法講解新知，用學(xué)生感興趣的方法組織課堂活動。 滿懷激情，煥發(fā)課堂活力。 在備好課的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都滿懷熱情地走進教室，面向?qū)W生的那一刻，都要精神抖擻，講課時也是充滿激情，聲音響亮，抑揚頓挫。因為快樂的情緒可以傳染，如果你把快樂的情緒、積極地心態(tài)傳染給學(xué)生，他的學(xué)習(xí)效率可能會成倍增長。 第 3 頁 共 4 頁 精講多練，提高課堂效率。 初中生的注 意力集中時間只能持續(xù)十五到二十分鐘。如果仍然是 “ 一張嘴，一支筆，從課首講到課尾。 ” 的教學(xué)模式，就會出現(xiàn) “ 老師講得天花亂墜，學(xué)生聽得昏昏欲睡 ” 的現(xiàn)象。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂上的主體地位，少講多練。少講并不意味著粗略講解，一帶而過。初中生的接受能力還是有限，對于重難點的知識，根據(jù)學(xué)生特點細致的講解，多舉例，多操練，講
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