【文章內(nèi)容簡介】 看將來的環(huán)球，必是赤誠旗的世界。 ” 在高高的絞刑架下，李大釗以浩然正氣發(fā)表了最后一次演說： “ 不能因?yàn)槟銈兘裉旖g死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義。 多深信，共產(chǎn)主義在全世界，在 中國，必然要得到光榮的勝利。 ” 李大釗的事跡充分體現(xiàn)了他對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。和李大釗一樣，方志敏，葉挺、劉胡蘭等無數(shù)革命先烈在革命戰(zhàn)爭年代為共產(chǎn)主義事業(yè)前仆后繼，不惜拋頭顱灑熱血，英勇獻(xiàn)身。 （請(qǐng)看投影片 7） 方志敏。敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰。因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x乃是宇宙的真理。 夏明翰。我相信總有一天，紅旗會(huì)插遍全世界。 砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。 1949 年 11 月日，三百名在白公館、渣滓洞犧牲的英雄： 從來壯烈不貪生，許黨為民萬事輕。 百戰(zhàn)身經(jīng)嘗考驗(yàn)，廿年冰蘗勵(lì)忠貞。 砍頭何所懼，坐牢心不驚。 革命凌云志，春風(fēng)吹又生。 為了免除下一代的苦難，我們?cè)?── 愿把這牢底坐穿。我們 第 12 頁 共 25 頁 是天生的判逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)。 社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，同樣也有一代又一代共產(chǎn)黨員和先進(jìn)青年，在各自的崗位上為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。 （閱讀教材第 167 頁最后一段至 168 頁第一段） 提問； 蔣筑英在文化知識(shí)方面有哪些過硬我的本領(lǐng)。 蔣筑英在高尚品德方面有哪些表現(xiàn)。 蔣筑英的動(dòng)來自哪里。 （請(qǐng)看投影片 8） 蔣筑英。我是一個(gè)星座，我人生的坐標(biāo)和追求的理想，和共產(chǎn)主義的主張是一致的，遲早有一天我會(huì)進(jìn)入這個(gè)軌道運(yùn)動(dòng)。 雷鋒。把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 焦裕祿。心中只有群眾而唯獨(dú)沒有自己。 張海迪。中求奉獻(xiàn)而不求索取。 （學(xué)生回答，教師歸納） 他們這所以具有高尚有情操、堅(jiān)定的意志和奮斗的精神，其動(dòng)力來自對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰。我們 作為新時(shí)期的青少年，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，樹立共產(chǎn)主義的崇高理想，努力拼搏，將來為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。 討論。有的同學(xué)認(rèn)為，共產(chǎn)主義離我們還遠(yuǎn)著呢，讓以后的 第 13 頁 共 25 頁 人奮斗就行了。 （學(xué)生發(fā)言，教師歸納） 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。共產(chǎn)主義事業(yè)不可能一蹴而就。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想需要經(jīng)歷很長的歷史過程和許多的發(fā)展階段。只有每個(gè)人都為共產(chǎn)主義添磚加瓦，經(jīng)過若干代人的不懈努力，我們的遠(yuǎn)在理想才能夠?qū)崿F(xiàn)。 由投影片 3 我們可知。社會(huì)主義是共產(chǎn)主義的初級(jí)階段，而我國瑞在又處在社 會(huì)主義的初級(jí)階段，即不發(fā)達(dá)階段。為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，必須立足現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)階段的工作做好，為將來的事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。因此，我們的國家制定了現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想。這就是我們第 2 個(gè)要講的問題。 現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想（板書 共同理想：在社會(huì)主義初級(jí)階段，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家（板書） 共同理想的提出是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的，同時(shí)也符合我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情，體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望，因而是科學(xué)的。 討論。我們能 否越過社會(huì)主義初級(jí)階段。為什么。 （學(xué)生發(fā)言，教師歸納） 社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)不可逾越的階段。根據(jù)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)文化比較落后， 第 14 頁 共 25 頁 這一基本國情決定了初級(jí)階段的生產(chǎn)關(guān)系必須與之相適應(yīng)，否則就會(huì)受到客觀規(guī)律的懲罰。 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想有密切聯(lián)系（板書） （請(qǐng)看投影片 9） 實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。 實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。 由 投影片 3 和 4 我們知道，社會(huì)主義與共產(chǎn)主義醒質(zhì)是相同的，社會(huì)主義是共產(chǎn)主義的低級(jí)階段。只有實(shí)現(xiàn)了共同理想，把我國建設(shè)成為富、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)。如果沒有共同理想的實(shí)現(xiàn)，就不會(huì)有生產(chǎn)力的高度發(fā)展、社會(huì)財(cái)富的極大豐富和思想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。 另一方面，共同理想離不開最高理想。實(shí)現(xiàn)共同理想的最終目的是實(shí)現(xiàn)最高理想，所以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，為社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主 義遠(yuǎn)大理想而奮斗，兩者是不矛盾的。 我們青少年應(yīng)該認(rèn)清兩者這間的關(guān)系，既要樹立共產(chǎn)主義理想，也要樹立共同理想，立志成才，為最高理想和共同理想而奮 第 15 頁 共 25 頁 斗。 總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該： 著眼未來，高瞻遠(yuǎn)矚，樹立共產(chǎn)主義崇高理想； 立足現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗。 作業(yè) 列舉為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的典型人物。 以為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的典型事跡為例講故事。 第三篇。大學(xué)生是 21 世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人大學(xué) 生是 21 世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我國全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期的主力軍，大學(xué)生黨員更是重任在肩。作為大學(xué)生黨員的我們要注重自己素質(zhì)的提高。大學(xué)生黨員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，黨要求我們?cè)诘轮求w諸方面得到發(fā)展，因此我們要十分注重自己的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)的提高。這樣才能提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，適應(yīng)社會(huì)主義，現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，在實(shí)現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變中貢獻(xiàn)力量。 作為青年學(xué)生，在理論上深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)并非難事，尤其是當(dāng)代大學(xué)生黨員都具有一定的 文化知識(shí)、思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們的思維也很活躍，政治熱情也較高。但我們對(duì)黨的基本知識(shí)大多來自課堂內(nèi)外的書本等途徑，基本上都是理論知識(shí)，缺乏實(shí)踐感受，所以我覺得我們非常必要且自覺地接受黨組織的培 第 16 頁 共 25 頁 養(yǎng)、教育和考察。 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是大學(xué)生黨員健康成長的基本要求。整體上來評(píng)價(jià)，大學(xué)生黨員擁護(hù)黨的理論、路線、方針和政策，覺悟較高，素質(zhì)良好，并積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng)，帶頭搞好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)周圍同學(xué)，成為了學(xué)生中的骨干。但我們年輕單純