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正文內(nèi)容

5史娟娟先進事跡材料(編輯修改稿)

2024-09-07 00:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)事件和關(guān)鍵時刻,立場堅定,言行一致。在武警部隊偵查人員進駐社區(qū)后,積極配合,提供有價值信息 30 余條,協(xié)同抓捕發(fā)罪嫌疑人 20 余人,趙玉娟同志工作能力強,基層經(jīng)驗豐富,是社區(qū)工作隊伍中不可多得的人才, 第三篇:石友娟先進事跡石友娟同志個人事跡 石友娟同志,本科學歷,中學高級教師。 1976 年出生, 1997年開始任教初中英語至今。該同志十幾年如一日,在教育教學戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。 該同志忠 誠黨的教育事業(yè),師德高尚,模范履行教師職責,熱愛學生,團結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻,為教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學成效顯著,思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。 第 8 頁 共 17 頁 崇尚教師立志教書 石友娟同志出生于一個普通的農(nóng)民家庭,由于家境貧寒,父母把她放在大隊小學讀書。學校條件簡陋,雨天教室漏水,自制泥桌凳常被水浸泡不能趴坐。但工資低微的老師們依然頂著泥雨滴給孩子們上課、改作業(yè)。炎熱的夏天,老師們就帶著學生到小樹林,夾著纖維板上課。老師的敬業(yè)精神在她幼小的心里根深蒂固,她渴望自己 長大了也能站在神圣的三尺講臺。十年寒窗,終如愿以償。 愛生如子愛校如家 “ 孩子們。 ……” 石友娟同志總這樣稱呼學生,也總這樣把學生當做自家孩子。她給生病的孩子送補品,還在病床前單獨輔導近一個月直至孩子出院;她給留守孩子買生活用品,并多次在周末帶多個孩子回家吃住在一起;雨天,她把傘丟給雨中的學生獨自跑掉;晚自習前,她常到教室看看有無學生沒吃飯,并把自帶零食送給舍不得花錢吃飯的孩子們。 “ 學校就是家。 ” 這句話也是她最愛說的。在眾多人眼里,她愛校勝過家。每天她早出晚歸,課上,她激情飛揚 ;課下,她心靜如水;沒晚自習也很晚回家,埋頭認真?zhèn)湔n改作業(yè)。校園里操場上、教室里、走廊上還是辦公室,所見之處只要有垃圾,她隨手撿起;哪塊公告牌倒了,她努力豎起;車棚里哪個自行車倒了,她默默扶起;哪棵花草歪了,她會到處找干枝條給撐起 …… 第 9 頁 共 17 頁 熱愛生活,積極樂觀 每天,她都微笑著,大家都說她是快樂的天使。雖然人到中年,可總孩子般天真可愛,好像永遠長不大。她擁有最多的朋友,那就是她的學生。課外活動她跟孩子們一起嬉戲;課余還在辦公室種些小花小草,還常與之竊竊私語。在家更是個小模范,買菜燒飯帶孩子,又 照顧老人。但她從不喊苦和累,她總說活著充實才快樂。 熱衷公益,服務(wù)社會 雖為一名普通老師,但她熱心服務(wù)社會。她積極參加訪問敬老院活動,為老人們刷鍋掃地,鋪床疊被,還主動跟老人們談心,給他們唱歌、講故事,老人們都誤以為她是學生。 2024 年寒假,她一個學生上大學回來想?yún)⒓由鐣嵺`活動,她主動帶其去養(yǎng)老院幫老人洗衣服。當老人們問及她哪個單位時,她只是憨笑,臨走,老人們都感動地留下了熱淚。此外,她還積極參加獻血活動,為挽救更多人的生命付綿薄之力。 不畏病魔,自強不息 如果你看 到她,你一定以為她是個再健康不過的人,她每天步伐 矯健,身姿輕盈,很精干的樣子,可誰知她做過六次大小手術(shù),柔弱的外表卻有一顆強大的內(nèi)心。 03 年秋期中考試剛結(jié)束,她就帶著兩個班都名列前茅的好成績?nèi)ツ暇┳隽寺晭⑷馐中g(shù)。 第 10 頁 共 17 頁 術(shù)后不久她立刻返回課堂,硬是用肢體語言和一支粉筆代替了所有的語言。當孩子們有了成績,她不歸功于自己,而是夸孩子們聰明懂事。這幾年,她一直疾病纏身,天天吃藥,每次肚子痛厲害,就講臺墊肚子堅持;爬不起來,就趴在凳子上把作業(yè)放地上批改,卻從不要求減少工作量,堅持帶病上課,只有假期才到處求醫(yī)。 今年暑假剛做完手術(shù)不久,醫(yī)生已經(jīng)開假條叫休息,她卻到學校央求做事。她說, “ 只要我還能站著,我絕不坐著上課;只要我還能坐著,就絕不會倒下。 ” 當領(lǐng)導同事學生擔心她的身體時,她總樂觀地說, “ 沒多大毛病,真的沒事。 ” 改革創(chuàng)新追求卓越 作為一名英語教師,她始終積極更新教學理念,與時俱進。在教師隊伍人才濟濟,在競爭激烈、挑戰(zhàn)、機遇并存的今天,她不敢有半點松懈,堅持向 “ 做個科研型、學者型、專業(yè)型教師 ”方向努力。哪里有教師培訓或進修,哪里就有她的身影。認真學習新課程理論和信息技術(shù)等,扎實教師基本功,潛 心研究教學新法,多次赴杜郎口中學、靈童中學、沭陽等中學取金,積極投身課改。 一份耕耘一份收獲。 06 年,她光榮得被授予縣 “ 先進教師 ”稱號; 07 年萬民教師基本功評比中她脫穎而出; 08 年再次獲得“
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