5區(qū)教育局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)講話材料(編輯修改稿)
2024-09-07 00:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 施《八條規(guī)定》，把學(xué)校還給校長(zhǎng)，把教師留在課堂，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是走班改革構(gòu)建新型課堂。以素質(zhì)教育為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng) 力，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革為突破口，全面、系統(tǒng)推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展。三是創(chuàng)新普及藝體 “3+2” 項(xiàng)目?？茖W(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，在全區(qū)中小學(xué)普及體育、藝術(shù)教育 “3+2” 項(xiàng)目，著力構(gòu)建學(xué)校 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 體育、藝術(shù)教育 “ 一校一品 ” 、 “ 一校一特色 ” 、班班有特點(diǎn)、人人有項(xiàng)目的區(qū)域藝體教育格局。近年來(lái)，我區(qū)先后有 10 多個(gè)藝術(shù)節(jié)目參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)大型藝術(shù)賽事、節(jié)目展演和錄制，取得了豐碩的成果。 第五，圍繞發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新，構(gòu)建社會(huì)參與新格局。一是完善教育多元投入機(jī)制。本著 “ 不求所有，但求所在，為我所用 ” 的大 教育資源觀，堅(jiān)持教育公益性原則，鼓勵(lì)和支持行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人資金投入教育事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建多元化的教育投入新機(jī)制。 2024年創(chuàng)設(shè)了全省首家區(qū)縣級(jí) “ 教育資助管理中心 ” ，成立了 “ 區(qū)愛(ài)心教育基金會(huì) ” ，先后募集公益愛(ài)心資金上千萬(wàn)元，成為政府教育資金的有益補(bǔ)充。二是創(chuàng)新教育公共服務(wù)機(jī)制。大力實(shí)施借腦引智行動(dòng)，向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)組織購(gòu)買教育服務(wù)，逐步完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的多元化教育服務(wù)體系。三是建立教育事業(yè)公告機(jī)制。建立區(qū)教育事業(yè)發(fā)展公告制度，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，堅(jiān)持每年定期發(fā)布教育事業(yè)發(fā)展報(bào)告，就教育事業(yè)重大工作、 重大項(xiàng)目向社會(huì)公開(kāi)征詢、收集意見(jiàn)，以此科學(xué)診斷區(qū)域教育現(xiàn)狀，共同促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，真正辦好人民滿意教育。 教育改革的大膽探索與實(shí)踐，帶來(lái)了我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的全新勢(shì)頭。近年來(lái)，教育環(huán)境不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量不斷提升，人民群眾對(duì)教育的滿意度不斷提高，教育在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮的作用越來(lái)越凸顯。今年以來(lái)，區(qū)先后被教育部確定為 “ 全國(guó)社 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū) ” 、首批 “ 全國(guó)陽(yáng)光體育先進(jìn)區(qū) ” 。近日，全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任顧秀蓮到我區(qū)調(diào)研，對(duì)我區(qū)在青少年思想教育、關(guān)愛(ài)貧困兒童、促進(jìn)農(nóng)民工子女教 育等方面取得的成績(jī)給予了充分肯定。 三、突出重點(diǎn)、破解難點(diǎn)，在扎實(shí)深入的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中推進(jìn)區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展 這次全國(guó)教育工作會(huì)議，是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)的第一次教育工作會(huì)議，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育工作的高度重視。教育規(guī)劃綱要是指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對(duì)加快我國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。 當(dāng)前，我區(qū)正處于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的
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