5區(qū)教育局工作總結報告_(編輯修改稿)
2025-09-07 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與。采用重點培訓和普遍培訓相結合的方式，對 115 名后備干部開展“ 帶題參訓 ” ，進一步提升后備干部知識技能、業(yè)務素質(zhì)、領導能力。創(chuàng)新教師隊伍培訓機制。完成教師進修學校部門設置及中層干部競聘工作，面向全區(qū)教師完成了教研員競聘工作，積極開展了名師工作室及學科基地系統(tǒng)活動， 對全體骨干教師進行專業(yè)引領式培訓。采取 “ 以訓代評 ” 的方式，評選出 19 位區(qū)名師。依托國家專業(yè)培訓平臺，開展中小學教師全員遠程培訓。 1395人報名參加培訓，其中 200 多位學員提前結業(yè)。引進東北師大研究生 22 人，完成招聘教師的培訓和上崗工作。 第 4 頁 共 7 頁 四、深化教育內(nèi)涵建設，素質(zhì)教育全面推進德育工作再上新臺階。整體構建梯隊式骨干班主任隊伍，促進學校德育的內(nèi)涵式發(fā)展。今年共評選出優(yōu)秀班主任 106 名，模范班主任 33 名。召開以 “ 更新德育理念，提升教育質(zhì)量 ” 為主題的區(qū)中小學德育工作論壇，分階段舉辦 xx 區(qū)中小學 “ 學生自主管 理與班級建設 ”交流研討會 4 次，進一步深化了班級建設。以迎全運、創(chuàng)全國文明城市和學雷鋒常態(tài)化教育活動為契機，深入開展雅行細節(jié)化教育。通過開展第四屆全民讀書月活動、讀書漂流、書香校園等活動，進一步增強學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，區(qū)教育局被評為市 “ 書香單位 ” 。教學改革成效顯著。組織中小學校長、副校長赴外地課改名校考察學習，聘請山西太谷張四保、中國教師報沈陽站林檣站長作課改專題報告。與華東師范大學劉濯源教授合作，將思維可視化引入教學實踐，面向學校、校長、教師等不同層面開展了 3 次大型的 “ 思維可視化 ” 培訓。舉辦新課程改 革推介會4 次，開展了 “ 新理念，新課堂 ” 教師教學技能大賽，成立了課程改革巡講團、觀察團和調(diào)研團，為學校提供菜單式服務。充分發(fā)揮區(qū)課改實驗校引領作用，通過開展課改專場、課改巡展等活動，不斷推進全區(qū) “ 本真課堂 ” 教學改革進程。
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