5區(qū)委老干部局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-09-06 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全區(qū)總體實(shí)施方案，提出了 “ 爭做五星黨員、建設(shè)五個xx” 的總載體，明確了 “ 九個突出九個強(qiáng)化 ” 的重點(diǎn)任務(wù)，即就是突出專題討論，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)；突出黨課學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員意識；突出聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化問題導(dǎo)向；突出談心談話，強(qiáng)化組織生活；突出黨員評議，強(qiáng)化分類處置；突出組織建設(shè)，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)；突出崗位貢獻(xiàn)，強(qiáng)化為民服務(wù)；突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化以上率下；突出統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化推動發(fā)展。通過明晰思路，明確任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)。 “8” 即創(chuàng)新 8 個分領(lǐng)域方案， 突出針對性。以總方案為基礎(chǔ)，制定了農(nóng)村、社區(qū)、非公、社會組織、機(jī)關(guān)、學(xué)校、流動黨員、離退休黨員等 8 個分領(lǐng)域方案，并明確了各領(lǐng)域載體，即農(nóng)村以 “ 爭做五星黨員、服務(wù)農(nóng)村發(fā)展 ” 為載體，社區(qū)以 “ 爭做五星黨員，建設(shè)和諧社區(qū) ” 為載體，非公企業(yè)以 “ 爭做五星黨員、推進(jìn)黨企共贏 ” 為載體，社會組織以 “ 爭做五星黨員、積極服務(wù)社會 ” 為載體，機(jī)關(guān)以 “ 爭做五星黨員、建設(shè)高效機(jī)關(guān) ” 為載體，學(xué)校以 “ 爭做五星黨員、弘揚(yáng)師德師風(fēng) ” 為載體，流動黨員以 第 5 頁 共 9 頁 “ 爭做五星黨員、服務(wù) xx 發(fā)展 ” 為載體，離退休黨員以 “ 爭做五星黨員、發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢 ” 為載體。通過分類 指導(dǎo)，創(chuàng)新載體，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。 “n” 即建立若干學(xué)習(xí)小組，突出實(shí)效性。全區(qū)各黨支部根據(jù)黨員人數(shù)和實(shí)際情況，建立若干學(xué)習(xí)小組。對于年老體弱、行動不便的黨員，由一名社區(qū)工作者和一名在職志愿者對其進(jìn)行幫學(xué)。對于離退休黨員，以就近原則，在其所在小區(qū)、廠室、樓棟成立學(xué)習(xí)小組。鼓勵離退休黨員中的老干部、教師、醫(yī)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人或者領(lǐng)導(dǎo)干部、知識層次較高的年輕黨員擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長。同時(shí)，把流入的流動黨員和流出的流動黨員也編入學(xué)習(xí)小組，對流出黨員專門確定流動黨員聯(lián)絡(luò)員，督促他們參加當(dāng)?shù)攸h組織的學(xué)習(xí)教育，并 負(fù)責(zé)把黨課教材等學(xué)習(xí)資料寄發(fā)給外出流動黨員，組織流動黨員自我教育。通過結(jié)合實(shí)際，豐富學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。 篇三：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作情況報(bào)告 [兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作情況報(bào)告 ] 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作情況報(bào)告 （一） 自從中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育方案》的通知后， xx區(qū)不
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