【總結】王慧慧羊泉中心小學?感悟真情:,用“”畫出有關描寫外祖父哭的語句,共有幾處?,師生相互交流體會外祖父“一哭”時的情感。獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠,王孫歸不歸。自在飛花輕似夢,無邊思雨細如愁。感悟真情:
2024-11-24 11:26
【總結】長沙市朝陽二村小學——劉菊紅梅花,主要有紅、白兩種顏色,花分五瓣,香味很濃。特別是它在萬花凋零的初春時節(jié)開放,深受人們的喜愛。梅花不畏嚴寒、不怕風欺雪壓,它頂天立地,不肯低頭折節(jié)?;暧脑犷H腮
2025-03-22 06:53
【總結】1 《梅花魂》教學設計四(2) (一)回顧前課交流學習 1.四人小組交流自讀自悟的情況。 2.抽讀課文。說說課文圍繞梅花說了哪幾件事?(歸納出小 標題) (1)讀詩落淚; (2)珍愛...
2025-08-06 15:53
【總結】永流小學勾玉華魂幽葬頗腮玷(yōu)(幽靜)(pō)(sāi)(偏頗)(h
2024-11-24 16:53
【總結】1 ?梅花魂?教學設計(2) ↘讀三哭,感悟真情 ①讀課文,找出并用畫出有關描寫外祖父哭了的語句,讀一 讀,共有幾處?〔共有三處:教我讀詩詞時;得知不能回國時;送 我們上船時?!? ②學...
2025-09-12 21:57
【總結】1 ?梅花魂?教案八(2) 重點:理解全文 一、復習回憶,揭示任務。 1、說說課文圍繞梅花說了哪幾件事?(回憶舊知,做好鋪墊) (1)讀詩落淚; (2)珍愛梅圖; (3)不能回國; ...
2025-09-14 04:38
【總結】1 ?梅花魂?教案一(2) 教學目標: 1:認識撩、眷兩字; 2:能飽含深情地朗讀課文,我心融文心,文情是我情。 3:能充分調(diào)動已有知識,使文章重現(xiàn)血肉。從而受到潛移默化 地感染與熏陶...
【總結】1 《梅花魂》教學設計二(2) 一、歌曲引入,回顧上節(jié)內(nèi)容 1.送歌曲 上節(jié)課大家表現(xiàn)非凡,個個闖關成功,恭喜進入下個環(huán)節(jié)學 習。為了祝賀與鼓勵,老師帶來這首歌──《故鄉(xiāng)的云》。 2....
2025-08-06 02:10
【總結】 梅花魂(6篇)2 適用年級:六年級 使用教材:人教版小學語文第十一冊 設計理念:創(chuàng)造自主學習的課堂空間,帶學生走進自主探究的境界,緊扣一個情字,展開個性化閱讀,感悟至真...
2025-09-28 02:41
【總結】1 《梅花魂》教學設計三(2) 一、認讀詞語,談話導入 二、潛心會文,感悟梅花魂 ⒈再讀課文,你覺得哪幾件事寫出外祖父對梅花的珍愛?找到 有關的句子讀一讀,讀出體會和感受。(學生默讀課文...
2025-08-06 15:52
2024-11-19 01:37
【總結】1 《梅花魂》教學設計資料 教學目標 ,體會華僑老人眷戀祖國的感情。 ,學習這種品格。 、首尾連貫的特點。 。 教學重點、難點 ,并在愛梅花中寄托愛祖國的思想感情。 、首尾連貫的...
2025-08-06 15:51
【總結】1 ?梅花魂?教案七(2) 〔一〕明確目標 1.理解課文內(nèi)容,體會華僑老人的思想感情。 2.回憶全文,歸納中心。 〔二〕重點、難點的學習與目標完成過程 1.復習檢查。 指名讀課文,說...
2025-09-14 04:47
【總結】 ?梅花魂?教案五(2) 教學過程: 一、初讀課文,了解主要內(nèi)容。 二、解題: 1、齊讀課題。 2、質(zhì)疑:通過初讀課文以及對課題的理解,你還想了解哪些內(nèi)容? ...
2025-09-21 16:18
【總結】1 ?梅花魂?教案三(2) ↘讀三哭,感悟真情 ①讀課文,找出并用畫出有關描寫外祖父哭了的語句,讀一 讀,共有幾處?〔共有三處:教我讀詩詞時;得知不能回國時;送 我們上船時?!? ②學生...
2025-09-12 21:53