5切實(shí)查找問(wèn)題，努力改進(jìn)工作()(編輯修改稿)
2024-09-06 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度不夠，使群眾造成了一些誤解，尤其是對(duì)群眾要求不能滿足時(shí)，解釋說(shuō)明工作做得不夠。如有些教職工對(duì)學(xué)校硬件投入過(guò)大，造成負(fù)債過(guò)多，不能增加福利待遇有意見(jiàn)時(shí)，對(duì)如何認(rèn)識(shí)學(xué)校生存與發(fā)展，必須上規(guī)模上檔次，增加造成血功能，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，如何處理好眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系上講得不夠。 （ 4）不注意在群眾中的不良影響。自認(rèn)為自己是正科級(jí)干部，外出不坐小車(chē)不體面，來(lái)客不進(jìn)餐館不禮貌，講話不打官腔不威風(fēng)。有時(shí)說(shuō)話不注意分寸， 有時(shí)玩笑開(kāi)得過(guò)頭，尤其是打牌問(wèn)題，不但不制止，反而跟著跑，甚至帶頭組織，降低了自己在群眾中的威信。 法制觀念淡薄。 本文共 3 頁(yè)。第 [1][2][3]頁(yè)政策和策略是黨的生命，依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要本著對(duì)黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，理應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，依法治校，做到 “ 心中有法，言必合法，行必循法 ” 然后，對(duì)照自己卻是難以啟齒。 （ 1）學(xué)法認(rèn)識(shí)不足。首先認(rèn)為中國(guó)有幾千年的封建歷史， 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 國(guó)民素質(zhì)不是很高，由人治到法治轉(zhuǎn)變是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史階 段之有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，權(quán)大于法的現(xiàn)象也能看到，因此，認(rèn)為現(xiàn)階段對(duì)政策法規(guī)了解一點(diǎn)就行，具體問(wèn)題是政法部門(mén)的事，不愿花時(shí)間精力去深入學(xué)習(xí)，甚至參加法律考試也是一抄了事。 （ 2）用法能力不強(qiáng)。由于認(rèn)識(shí)模糊，學(xué)法自覺(jué)性不高，法律知識(shí)貧乏，依法辦事無(wú)以談起，處事只是憑經(jīng)驗(yàn)，憑主觀意斷，并未從法律角度去考慮問(wèn)題，尤其是處理復(fù)雜問(wèn)題上，顯得束手無(wú)策，無(wú)法可依，不敢處理，只得到處咨詢，有時(shí)錯(cuò)失良機(jī)，延誤了工作，有時(shí)甚至好心辦了壞事。 勤政廉政欠佳。 勤政是為了造 福于民。作為黨員干部從政要勤，開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)，勤懇工作，為官一任，造福一方。在這一方面，曾經(jīng)贏得了全校教職工的一致肯定，隨著職務(wù)上升，勤字變小，懶字變大；享受增多，艱苦減少；吃苦思想變?nèi)?，圖逸思想增加，工作上輕浮，不腳踏實(shí)地，敬業(yè)精神下降，只圖過(guò)得去，不圖過(guò)得好，這是沒(méi)有事業(yè)的和責(zé)任感的表現(xiàn)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到廉而不勤不算 “ 好官 ” ，二者廉顧，才是公仆。 廉政是為了取信于民。作為黨員干部要時(shí)刻檢查自己的行為，堅(jiān)持自重、自省、自察、自勵(lì)、自覺(jué)抵制各種誘惑保持公仆本色，在大事大非上向前，旗幟鮮明，在小節(jié)方面清清白 白，做到不義 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 之財(cái)不取，不正之風(fēng)不沾，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事。在這一方面，對(duì)于本人來(lái)說(shuō)，雖未鑄成大錯(cuò)，但有些想法和作法如不懸崖勒馬，將會(huì)越陷越深。如來(lái)客接待，跟著多吃幾餐飯，多抽幾包煙，不是大問(wèn)題，同級(jí)單位很多有專(zhuān)車(chē)，自己出門(mén)打的又算什么。 …… 工作作風(fēng)不實(shí)。工作不深入，只抓到了表面，沒(méi)有抓到實(shí)質(zhì)，安排部署的多，檢查落實(shí)的少；指揮指導(dǎo)的多，身體力行的少；要求別人的多，要求自己的少。
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