我的第一本書教學設(shè)計2(編輯修改稿)
2024-12-27 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這一本讓我一生難以忘懷，它酷似德國卜勞恩《父與子》中的一組畫，不過看了很難笑起來 ” 為什么牛漢說他的故事酷似這組漫畫還很難笑起來呢？請同學們以自己喜歡的方式閱讀課文，看看文中 圍繞 “ 我的第一本書 ” 寫了那些事？ 明確： “ 父親 ” ： 考書問書 燈下補書 攜子讀書 “ 我 ” ： 裁書送書 愛書贈書 轉(zhuǎn)學帶書 （三 ） 品味探究 在這些事中，哪件事給你留下了深刻的印象？ 明確：父子之間 同學之間 也可以是人狗情趣和苦難的生活。 課文中有些語句直接抒發(fā)了作者難以忘懷的 情感，請同學們跳讀課文，找出這些語句并快速勾畫出來，談?wù)勀闶窃鯓永斫膺@些語句的。 明確： “這是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生惟一的一本書。 ” “還應當回過頭來說說我的第一本書，我真應當為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊美。 ” “我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。 ” 小結(jié)： “ 我的第一本書 ” 不僅是作者求知的第一本書，更是作者人生的第一本書，它承載了父親的愛，它是父親在昏黃的油燈下修補而成的；它承載了同學的期望 和友誼，元貞因為家里窮念不起書，他該多少羨慕作者；它更承載了童年的苦難生活。作者覺得正是這一本書改變了自己的人生命運，因而永志難忘。 （四 ） 拓展延伸 請同學們開啟記憶的天窗，回顧難忘的時光，說說“我的第一 ____________”，來表達自己對生活的獨特感受。 參考示例：第一盒蠟筆、第一
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