unit1hello(2)(編輯修改稿)
2024-12-27 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等詞來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)愿望。 內(nèi)容根據(jù)各校情況可自行改變，用圖片來代替，或直接進入下一環(huán)節(jié)。）注意單詞 hi /a?/和 hello /?/ 的發(fā)音要到位。 2．教師問候?qū)W生： Hello! Hi! 2．學(xué)生問候教師。 Hello, Miss / Mr .... Hi, Miss / Mr .... TS →S T →S S 注意 Miss / Mr 的校音，對教師 Miss / Mr … 的稱呼應(yīng)在始業(yè)教育中涉及，再讓學(xué)生分別用 Miss / Mr … 說一說其他任課教師。 3．教師介紹自己： Hello! I’m Miss / Mr .... I’m（說自己名字） 重復(fù)幾遍，通過手勢讓學(xué)生理解I’m …. 的 意思并領(lǐng)讀 I’m。 3．學(xué)生跟讀 I’m→ 開火車讀 → 個別學(xué)生領(lǐng)讀，其余學(xué)生跟讀 → 分小組讀。 學(xué)生自我介紹 I’m .... 提醒并糾正 I’m的發(fā)音，注意 /a?m/不能讀成 /em/。 4． Today, I’ll make some friends. Do you want to be my friends? 教師將自制的卡通名片卡別在胸前并請學(xué)生上來進行互相自我介紹。 打完招呼后教師對下去的學(xué)生說Goodbye. Bye. 領(lǐng)讀 Goodbye. 。 4．學(xué)生用 Hello. Hi. I’m ....與教師打招呼，進行自我介紹。 學(xué)生認讀。 Goodbye. Bye. → 開火車讀 → 個別學(xué)生領(lǐng)讀，其余學(xué)生跟讀 → 分小組讀。
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