【總結】燕店中學計劃將一個邊長為a米的正方形花壇改造成長為(a+1)米,寬為(a-1)米的長方形花壇,你會計算改造后的花壇面積嗎?你能說出上面乘式中兩個因式以及它們乘積的特征嗎?積:多項式的積有4項,合并同類項后成為兩項;結構:式子左邊是a與1的和及a與1的差的乘積,等式右邊是這兩個數(shù)的平方差探
2025-01-19 08:16
【總結】平方差公式制作人:吳先兵公式1(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab計算:(x+a)(x-a)=x2+(a-a)x-a2=x2-a2平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2特征(1)兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差之積,等于這兩個數(shù)的平方差。(2)兩
2024-11-07 02:06
【總結】乘法公式:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab(a+b)(a-b)——平方差公式a=-b時=a2+[b+(-b)]-b2=a2-b2平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積等于這兩個數(shù)的平方差語言描述:例,哪些可用平方差
2024-08-25 00:37
【總結】多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加.比較等號兩邊的代數(shù)式,它們在系數(shù)和字母方面各有什么特點?兩者有什么聯(lián)系?知識復習:多項式與多項式相乘的法則:(a+n)(b+m)=ab+nb+am+n
2024-11-06 16:21
【總結】《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)5葉縣洪莊楊鄉(xiāng)初級中學張獻超計算下列各題:做一做(1)(x+2)(x?2)(2)(1+3a)(1?3a)(3)(x+5y)(x?5y)(4)(y+3z)(y?3z)=x2?4;=1?9a2;=x2?25y2;=y2?9z2;
2024-12-07 15:41
【總結】《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)7回顧與思考回顧&思考??(m+a)(n+b)=如果m=n,且都用x表示,那么上式就成為:多項式乘法法則是:用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項再把所得的積相加。mn+mb+an+ab=(x+a)(
2024-10-19 10:38
【總結】新人教版義務教育教科書八年級數(shù)學上冊乘法公式甘肅省隴南市宕昌縣舊城中學—平方差公式的特征主講人高愛蘭平方差公式:(a+b)(a?b)=a2?b2兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差.公式變形:1、(a–b)
2024-11-23 11:54
【總結】乘法公式平方差公式,會推導平方差公式.,靈活應用平方差公式.多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加.(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn.回憶:多項式與多項式相乘的法則(1)(x+1)(x-1);(2)(a+2)(a
2024-11-23 11:30
【總結】平方差公式計算下列多項式的積,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(x+1)(x-1)=___________;(2)(m+2)(m-2)=__________;(3)(2x+1)(2x-1)=_________;(4)(x+y)(x-y)=_________;x2-1m2-44x2-1X2-y2一般地,我們有
2024-11-24 15:05
2024-11-07 02:05
【總結】第一章整式的乘除5平方差公式(第1課時)知識回顧1、多項式乘多項式法則多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加(m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba2、兩項式乘以兩項式,結果可能是兩項嗎?請你舉例說明。探究規(guī)律計算下列各題:(1)(x+2)(
2024-12-08 05:32
【總結】乘法的平方差公式平方差公式的推導兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)差的積,等于這兩個數(shù)的平方差,這個公式就叫做乘法的平方差公式,,平方差公式結構特征:左邊是兩個二項式相乘,這兩個二項式中有一項完全相同,另一項互為相反數(shù);①右邊是乘式中兩項的平方差。即用相同項的平方減去相反項的平方熟悉公式:公式中的a和b既可以表示數(shù)字也可以表示字母,還可以表示一個單項式或者一個多項式。(5+6
2025-06-28 15:02
【總結】?假設咱火炬學校建設前計劃校園為正方形,邊長為200米,后來開發(fā)商與張校長商量說:“我想將校園一邊長增加20米,另一邊減少20米重新規(guī)劃建設學校,你們也沒吃虧,你看如何?”張校長考慮了一下沒有同意。同學們,你知道這是為什么嗎?20米20米200米(200-20)米(200+20)米
【總結】因式分解(第2課時)八年級上冊課件說明?本課是在學生學習了整式乘法公式的基礎上,研究具有特殊形式的多項式分解因式的方法——公式法;學習運用平方差公式來分解因式.課件說明?學習目標:1.探索并運用平方差公式進行因式分解,體會轉化思想.2.會綜合運用提公因式
【總結】每天告訴自己一次:“我真的很不錯”。中數(shù)組韓金貝初春時節(jié),小剛父親在自己家的院子里圈了一塊地,準備種植新品種的黃瓜,他幫父親測了這塊地的長是,寬是,他的父親讓他算一下這塊地的面積,他脫口而出面積是,父親驚訝的問“你怎么算的這么快?”小剛說:“我利用了數(shù)學課上剛學過的一個乘法公式?!?/span>
2024-11-22 01:02