unit4myholiday教案修改(編輯修改稿)
2024-12-27 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “任務(wù)型 ”教學方法，結(jié)合研究性學習方式。 3． 情景教學法，利 用多媒體等為學生提供生動逼真的學習情景 ， 整合、分解、篩選、調(diào)整教學內(nèi)容。 4．采用多種活動方式再現(xiàn)、運用詞匯、句型與會話閱讀教學。 5．注重評價方式和鼓勵措施 。 七、 課程資源 ： 1． 加強課外閱讀，拓展資源。 2． 鼓勵學生閱讀英語報刊和英語書籍。 3． 向?qū)W生推薦優(yōu)質(zhì)多媒體資料，提倡網(wǎng)上閱讀與交流。 八、教具 Teaching medias : Teacher：錄音機、 PPT 課件 八 、教學過程 step1: warm up 引入新知 : 1. Free talk: 熱身部分我安排了一點點時間的 Free talk,這樣可以拉近學生與老師的距離，啟發(fā)為引導，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位， What `s the weather like today ? It’s warm and day is it today? It’s … chant 學生齊唱。 設(shè)計思路： Let’s chant 設(shè)計是為了活躍氣氛并引出本課主題： Where did you go on your holiday ? Let` s review: 復習動詞短語和句型 5 What did you do on your holiday?不僅可以復習短語和句型，還為拓展本課句型做了鋪墊。 Step 2: Prese
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