大學生教育感受與收獲心得(優(yōu)秀3篇)(編輯修改稿)
2025-09-06 20:33 本頁面
【文章內容簡介】 好的班風。盡快地把全班同學的名字記下來，能給學生親切感，我第一周就做到了這一點。一些學生感到很驚訝，也拉近了與學生的距離。記得第一周星期五的早上，我吃完了早餐從飯?zhí)米叩浇淌?的途中遇到了我們班的學生黃巧麗，我叫她的名字跟她打招呼，她聽到了很高興說 “ 老師你這么快就記得我們的名字了，我們有的老師開學到現(xiàn)在還分不清我們誰是誰呢 ” 。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學進行交流。了解學生情況。下午放學后還跟學生一起活動。很快根據(jù)情況制定了工作計劃。交由原班主任李老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。 日常工作主要情況如下：每天早上堅持 7 點鐘到教室，檢查教室和三包區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促學生交完各科老師布置的作業(yè)。接著看早讀，早讀是從 7 點 30 分鐘開始，到 7 點 45 分結束，我們班有個良好 的習
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1