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正文內(nèi)容

5三結合教育工作總結范文(編輯修改稿)

2025-09-06 20:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 儀式已成為我校德育教育的一道亮麗的風景線。 打好德育的主戰(zhàn)場 —— 課堂教學。課堂教學是學生學習的主陣地,它不僅僅向?qū)W生傳授知識技能;同時還幫助學生形成自己的知識結構、思維模式、心理品質(zhì)和價值觀念,以達到個性發(fā)展的健全高尚人格的目的。因此,我們把課堂教學看作是學生德育、益智、健身、審美、促勞的主渠道。我們充分依據(jù)各科教材,深入挖掘教材的思想教育內(nèi)容,做到在傳授知識的同時,進 第 3 頁 共 5 頁 行有機、適時的思想滲透。我們要求教師平時認真學習德育文件,更新德育觀念,注意自己的言行,做到平易近人、善 解人意,能平等對待每一位學生,讓每一位學生產(chǎn)生積極自學的情感體驗,以愉快的心情投入學習,從小體驗做一個堂堂正正的人,做一個品學兼優(yōu)的人。 堅持學校、家庭、社會三結合教育,充分發(fā)揮三結合教育功能。我校充分利用家長學校、校外德育基地向家長、社會各界人士闡述三結合教育的重要意義。除此之外,利用家長學校上課日,向家長們進行了有關家庭教育、學校教育的系列講座,還邀求校外輔導員來我校作了多場關于法紀知識、
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