4隆興中學(xué)全面治理微腐敗總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-06 20:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì) 2024 年新退休的教師專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了座談交流，勉勵(lì)他們?cè)诎捕韧砟曛?，要發(fā)揮余熱多關(guān)心隆興中學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作，多關(guān)注學(xué)校留守兒童，充分發(fā)揮當(dāng)前黨員教師 “ 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 的積極性，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)新退休教師進(jìn)行了慰問(wèn)，向今年新退休的 2 名教師發(fā)放了每人 100 元的慰問(wèn)品，以表達(dá)學(xué)校對(duì)他們幾十年所做貢獻(xiàn)的感謝。當(dāng)然，在我校退休教師工作中，我們雖然做了一些事情，但在今后工會(huì)工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)關(guān)注退休教師的生活，按照上級(jí)要求做好退休教師協(xié)會(huì)的所有工作。 三、體現(xiàn)服務(wù)，落實(shí)送溫暖工作長(zhǎng)期性 根據(jù)政策學(xué)校工會(huì)對(duì)全體離退休職工家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行摸底了解，有三位退休老師因長(zhǎng)期生病、需要雇人照顧等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難，得 到了上級(jí)部門(mén)的資助，學(xué)校黨支書(shū)記尹大煌同志和分管領(lǐng)導(dǎo)雷杰副校長(zhǎng)及時(shí)上門(mén)把款項(xiàng)送到老師家里。 組織新春慰問(wèn)。對(duì)退休教職工，特別是身體病弱、經(jīng)濟(jì)困難的老同志尤為關(guān)心。 學(xué)校每年年初組織新春團(tuán)拜會(huì)，共同歡度新春佳節(jié)。 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 當(dāng)然，在我校退休教師工作中，我們雖然做了一些事情，但在今后工會(huì)工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)關(guān)注退休教師的生活，按照上級(jí)要求做好退休教師協(xié)會(huì)的所有工作。 第四篇：河西鎮(zhèn)中學(xué)教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作總結(jié)同河中發(fā)（ 2024） 10 號(hào) 河西鎮(zhèn)中學(xué)教育 扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題 專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作總結(jié) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委關(guān)于開(kāi)展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理的要求，根據(jù) XX 縣區(qū)教育局印發(fā)關(guān)于《 XX 縣區(qū)教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》（同教黨發(fā)〔 2024〕74 號(hào)）的通知要求，我校迅速、廣泛、深入動(dòng)員，運(yùn)用多種形式，組織黨員、教師了解掌握此次專(zhuān)項(xiàng)整治工作的部署要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪(fǎng)學(xué)生、問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，在學(xué)校內(nèi)部自我全面檢查，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，促進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn) ?，F(xiàn)就針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織建設(shè)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：周治國(guó) 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)副組長(zhǎng)：馬風(fēng)全 紀(jì)明逵 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 成 員：石彥仁 洪 斌 馬 寶 馬春平 二、針對(duì)通知要求，重點(diǎn)對(duì)以下方面進(jìn)行了自查工作 學(xué)校能結(jié)合黨建精準(zhǔn)扶貧要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于扶貧政策宣傳等工作，確保信息真實(shí)可信，建立了貧困戶(hù)信息臺(tái)賬，但對(duì)于在校貧困學(xué)生的建檔立卡工作有些滯后。 學(xué)校開(kāi)展了對(duì)留守兒童、單親家庭、貧困兒童的幫扶活動(dòng)，但登記記錄不全，缺少過(guò)程性材料。 學(xué)校有輟學(xué)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表和花名冊(cè)，但對(duì)貧困戶(hù)輟學(xué)登記不夠精細(xì)，也缺少相應(yīng)幫扶記錄。 學(xué)校工作布置安排后，部分老師對(duì)待工作態(tài)度還不夠主動(dòng)，積極，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。 三、針對(duì)在開(kāi)展教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作中存在的問(wèn)題，我校今后改進(jìn)措施與努力方向 加強(qiáng)對(duì)廣大師生的扶貧政策宣傳，充分認(rèn)識(shí)到 教育扶貧 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 的重要性。
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