【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 病防治和飲食文化等方面的基本知識(shí) 。引導(dǎo)家庭購(gòu)書、訂報(bào)或全家參與休閑旅游活動(dòng)，豐富家庭文化生活內(nèi)涵。鼓勵(lì)有條件的家庭加入計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 。要按照建立終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，大力推進(jìn)社區(qū)教育工作，廣泛開(kāi)展社區(qū)化培訓(xùn)。各鎮(zhèn)（街道）要抓一個(gè)典型，搞實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐步擴(kuò)大社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)范圍，采取以學(xué)生帶家長(zhǎng)的方式，有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。各鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合自身實(shí)際，重點(diǎn)聯(lián)系一批有代表性的實(shí)驗(yàn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、村（小區(qū)）推進(jìn)社區(qū)教育工作，形成各自的特色。充分發(fā)揮特區(qū)人才，教育資源和社區(qū)資 源豐富的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化配置和充分利用現(xiàn)有的教育資源，加快培養(yǎng)建設(shè)一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍；逐步構(gòu)建橫向溝通，縱向銜接的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)成員提供全方位的教育服 第 12 頁(yè) 共 27 頁(yè) 務(wù)；通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型村（小區(qū)）等學(xué)習(xí)型組織，加快構(gòu)建全民學(xué) 習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。 四、開(kāi)展社區(qū)教育的對(duì)策與措施 開(kāi)展社區(qū)教育總的原則是。整體設(shè)計(jì)，系統(tǒng)優(yōu)化；區(qū)別情況，分類指導(dǎo)；有限目標(biāo)，重點(diǎn)突破；經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，分步推進(jìn)。 （一）加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)。 加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)與社區(qū)教育的宣傳，充分認(rèn)識(shí)提高社區(qū)成員素質(zhì)的必要性與重要性；宣傳社區(qū)教育的做法與要求，明確社區(qū)內(nèi)的單位與成員的權(quán)力與義務(wù)；宣傳黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)終身教育的高度重視，明確大力開(kāi)展社區(qū)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的必然要求。 （二）整體規(guī)劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)發(fā)展、不斷完善。 建立起與我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的社區(qū)教育 “ 三級(jí)網(wǎng)絡(luò) ” 。建立和完善社區(qū)教育系統(tǒng)，以學(xué)歷教育為主的學(xué)校教育系統(tǒng)；以職業(yè)資格認(rèn)定為主的行業(yè) 與企業(yè)教育系統(tǒng)；以公民素質(zhì)（主要是受教育年限和文化生活教育）提高為主的社會(huì)教育系統(tǒng)；以電大、自考、網(wǎng)絡(luò)教育為主的開(kāi)放教育系統(tǒng)。教育系統(tǒng)首先要相互開(kāi)放，并同時(shí)向社會(huì)開(kāi)放。做到學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放，社區(qū)文化資源向?qū)W校及全社會(huì)開(kāi)放。溝通社區(qū)文化、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)科 第 13 頁(yè) 共 27 頁(yè) 普、社區(qū)體育、社區(qū)輿論綜合發(fā)展，建設(shè)社區(qū)文明。從實(shí)際出發(fā)，建立具有本地特色的社區(qū)教育體系，形成覆蓋城鄉(xiāng)及各類人員的成人教育網(wǎng)絡(luò)。 （三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，理順工作關(guān)系。 黨委和政府對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)社區(qū)建設(shè)及社區(qū)教育的發(fā)展方向，體現(xiàn)社區(qū)對(duì) 教育的重視與依靠，體現(xiàn)社區(qū)對(duì)教育的人財(cái)?shù)耐度耄w現(xiàn)教育社會(huì)化。 五、工作步驟與重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 社區(qū)教育的目的是建設(shè)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、全面提高社區(qū)全體成員的素質(zhì)與生活質(zhì)量，近期目標(biāo)是學(xué)校與社區(qū)雙向開(kāi)放，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，基本滿足社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的需求。中遠(yuǎn)期目標(biāo)是滿足社區(qū)全體成員的各種教育需求，社區(qū)教育進(jìn)入良性循環(huán)， 邁入學(xué)習(xí)型社會(huì)。 （一） 20242024 年為準(zhǔn)備啟動(dòng)階段 著重做好總體策劃，制定方案，培訓(xùn)干部，建立機(jī)構(gòu)及宣傳發(fā)動(dòng)工作。成立羅陽(yáng)鎮(zhèn)社區(qū) 教育委員會(huì)，制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)區(qū)域教育資源，組織、指導(dǎo)、檢查社區(qū)教育工作。村設(shè)一名社區(qū)教育負(fù)責(zé)人。形成鎮(zhèn)、村兩級(jí)管理。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，以學(xué)校教育資源為依托，學(xué)校與社會(huì)的渠道暢通，實(shí)現(xiàn)各類教育資源共享，構(gòu)建包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、家 第 14 頁(yè) 共 27 頁(yè) 庭教育、職業(yè)教育、成人教育、老年教育，特殊教育在內(nèi)的面向社會(huì)全體的大教育體系，利用多種方式和手段為各個(gè)年齡段的成員提供各類不同的社區(qū)教育。 （二） 20242024 年，形成終身教育體系 重點(diǎn)項(xiàng)目如下： 建成一批學(xué)習(xí)型村、 學(xué)習(xí)型企業(yè)。全鎮(zhèn) 50%的家庭達(dá)到國(guó)家學(xué)習(xí)型家庭的標(biāo)準(zhǔn)，全區(qū) 30%的村、企業(yè)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)， 70%以上的單位和家庭成為學(xué)習(xí)型組織。 實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育信息化。加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快社區(qū)信息化步伐，推動(dòng)社區(qū)信息寬帶網(wǎng)進(jìn)入家庭，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育信息化，并逐步建成網(wǎng)上教育超市。 建成一批比較規(guī)范的行業(yè)性教育基地。規(guī)范本行業(yè)員工的繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)也為社區(qū)教育提供服務(wù)，從而為全區(qū)其他行業(yè)做出示范。 以靈活的辦學(xué)模式和學(xué)習(xí)制度吸引社區(qū)成員學(xué)習(xí)。加強(qiáng)成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育，實(shí)行彈行學(xué)制 、學(xué)分制、寬進(jìn)嚴(yán)出，自主確定招生規(guī)模，放寬入學(xué)的年齡限制，大面積地提高外來(lái)青工的文化素質(zhì)水平。 切實(shí)抓好弱勢(shì)群體的教育工作。健全城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)的老年教育網(wǎng)絡(luò)，辦好老年教育班。充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，主動(dòng)參與社區(qū)內(nèi)的轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓(xùn)工作。 第 15 頁(yè) 共 27 頁(yè) （三） 2024 年基本建立健全終身教育體系，形成學(xué)習(xí)型社會(huì)重點(diǎn)工作如下： 進(jìn)一步擴(kuò)大各級(jí)各類教育資源的開(kāi)放度。首先，所有的學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放，在社區(qū)教育機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，利用自身的優(yōu)勢(shì)為社區(qū)教育作貢獻(xiàn)，為市民接受終身教育提供方便。其次，包括圖書館、影劇院等各類社會(huì) 文化資源也要向?qū)W校開(kāi)放，為在校學(xué)生接觸社會(huì)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)施素質(zhì)教育提供條件。 全鎮(zhèn) 14 村全部形成終身教育的體系框架，形成以鎮(zhèn)社教中心為龍頭，村學(xué)習(xí)指導(dǎo)站為中介，居民家庭為基礎(chǔ)的鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)，并有效開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分利用社區(qū)教育中心的遠(yuǎn)程教育資源，依托社區(qū)教育網(wǎng)點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)；加大羅陽(yáng)成校建設(shè)，使之成為轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定的主要基地；對(duì)戶籍本地青年實(shí)施職前綜合技能培訓(xùn)，確保每位青年獲得一項(xiàng)以上職業(yè)技術(shù)資格。 繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)居民中就業(yè)人員的初、高中文化補(bǔ)習(xí)教育 ，1835歲戶籍青年 90%以上完成 12年教育達(dá)到成人高中或高中文化水平。 全面展開(kāi) “ 學(xué)習(xí)型家庭 ” 、 “ 學(xué)習(xí)型組織 ” 創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng) 90%的家庭、 90%的居委會(huì)、 90%的大中型企事業(yè)單位進(jìn)入 “ 學(xué)習(xí)型 ” 達(dá)標(biāo)行列。 形成一批典型的終身教育師資隊(duì)伍及志愿教育者特色示 第 16 頁(yè) 共 27 頁(yè) 范教育基地。 搞好科研，進(jìn)行教育需求調(diào)查，教育資源開(kāi)發(fā)利用、配置，為居民提供各種終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與信息等。總結(jié)出一批社區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)，完成一批科研課題。 第四篇：羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)近三年師德教育計(jì)劃羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)近三 年師德教育計(jì)劃 （ 2024 年 1 月 — 2024 年 12 月）教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是關(guān)系學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家、省、市、縣教育局黨委關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)師德建設(shè)三年規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大關(guān)于 “ 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提