什么是周長教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說一說 ：同學們， 小螞蟻想知道 你們都完成這個任務了嗎？拿出你們的預習單， 誰來匯報 你是 怎樣 描的？ 學生匯報 （從起點繞樹葉和數(shù)學書封面 邊線再回到這個點。 ） ，師生共同書空描一描。 師：你知道了什么？（樹葉一周的長度就是樹葉的周長。） ，師生共同書空描一描。 師：你又知道了什么？（數(shù)學書封面一周的長度就是數(shù)學書封面的周 長。） ：數(shù)學書的封面是什么形狀？（長方形）哪你又知道了什么？（長方形。） 由此，你還知道什么？（正方形 一周的長度就是正方形的周長 、三角形、圓形、多邊形 …… ） ：什么是圖形的周長？ 板書：圖形一周的長度就是圖形的周長。 四、 找一找 摸一摸 出示課件 6， 找一找 摸一摸 。 師：我們教室里還有
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