4立查立改整治方案(編輯修改稿)
2024-09-06 18:56 本頁面
【文章內容簡介】 校的特色建設思考不到位，集體研究討論的少，班子成員沒有形成共識，認識不到位，不能夠有效的指導。學校的特色建設內涵發(fā)展不能與學校的文化建設融為一體。特色建設還比較膚淺，不深入。因此要進一步加強學校的特色建設，領導班子成員要加強學習，深入思考，增強前瞻性和連續(xù)性，對學校的特色建設予以更深入的引導指導，真正和學校的文化建設融為一體。 四、截止今日已整改、改善的問題 第 7 頁 共 14 頁 （一）、政治意識不強的問題： 對自治區(qū)黨委、市委重大決策部署認識不全面、理解不深刻、落實不到位，黨組織領導核心作用發(fā)揮不夠，黨組織領導下的校長負責制堅持不到位； （二）、形式主義問題 領導班子對深入學習理論的重要性認識不夠，把學習當作軟任務，忙教育教學工作多，抓理論學習少；思考教育教學工作多，反思理論業(yè)務學習少；空閑時學習多，工作忙時學習少；被動學習多，主動的系統(tǒng)性學習少。沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有關注，沒有認真思考研究，學習的針對性不強。 （三）、享樂主義問題 對黨員干部的教育不到位 。黨員、干部在各方面的示范作用發(fā)揮的不夠，沒有真正發(fā)揮先鋒模范作用。領導班子在黨員干部學習 教育培養(yǎng)上應加大力度，新老交替上要有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓，使學校發(fā)展上更充滿活力。 （四）、官僚主義問題 領導班子工作主動性不夠，有應付的現(xiàn)象。對顯性的工作抓得多，對隱性的工作抓得少。 ************** 第四篇：第二批立查立改方案范文 XX 縣區(qū)第十二中學黨的 第 8 頁 共 14 頁 群眾路線教育實踐活動第二批立查立改問題及方案 為深入貫徹落實 “ 訪民情惠民生聚民心 ” 活動精神，把黨的群眾路線教育實踐活動推向高潮，學校領導班子深入各年級組辦公室，通過走訪、座談、口頭調查等形式，廣泛征求教職工意見或建議，有針對性地制定了第二批立查立改問題及方案，具體內容如下： 一、立查立改重點問題、責任分工及解決方案 （一）解決值班教師住宿問題及教職工午休問題。責任領導：吐爾遜 .托乎提 吳海嘯 張豫湘責任機構：書記辦、總務處、政教處整改時限：五月底 整改方案： 由各辦公室統(tǒng)計中午不回家的 老師，將數(shù)目上報給總務處，然后總務處著手安排集體宿舍供他們午休。 總務處盡快騰出平房宿舍，安好床位，解決值班女教師住宿難的問題。 （二）著力解決學校例會太長，影響教職工下班后乘坐公交車的問題。 責任領導：于清臣吐爾遜 托乎提 責任機構：校長辦、書記辦整改時限：五月底 第 9 頁 共 14 頁 整改方案：根據前期在全校范圍內征求到的意見和建議，有相當部分教職工反映我校距 XX 縣區(qū)較遠，學校有時開會時間過長，以至于在下班 后沒有公交車可乘，校領導班子得知這一情況后進行了專題研 究決定：以后學校的會議可開可不開的不再召開，會議舉行時，精簡會議時間，抓重點，不羅嗦，確保教職工按時下班。 二、相關要求 （一）加強組織領導。學校各責任機構要在黨支部的統(tǒng)一領導下，積極配合組織實施。 （二）落實責任分工。各牽頭科室由責任領導把關，要明確工作目標、工作方式、時限要求和具體措施。 （三）確保整改到位
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