61人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響教學(xué)設(shè)計(jì)陳淳(編輯修改稿)
2024-12-27 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在所列的主題中選擇2 至 3 個(gè)主題，再進(jìn)一步的深入分析。 選擇以下主題作為 討論的重點(diǎn)： 1 人口增長過快與開墾土地的關(guān)系。 2 人口增長過快與森林資源的關(guān)系； 3 人口增長過快與環(huán)境污染的關(guān)系； 以 1 為例，通過分析人口增長與開墾土地的關(guān)系，介紹用概念圖來分析因果關(guān)聯(lián)的方法，深入剖析土地開墾的根本原因以及最終后果。學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)及生 活經(jīng)驗(yàn)，列舉出眾多的主題。 學(xué)生明確討論的主題，同時(shí)體會(huì)探究時(shí)主題的選擇 學(xué)習(xí)因果關(guān)聯(lián)分析方法。并嘗試用這種方法來闡釋自己的觀點(diǎn)。 鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，同時(shí)了解學(xué)生在這方面的認(rèn)識(shí)情況，做到教學(xué)有的放矢。 選擇的主題抓住生態(tài)學(xué)方面的主題，避免與別的科目討論的問題重復(fù)。 讓學(xué)生學(xué)習(xí)因果關(guān)聯(lián)分析方法，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這引導(dǎo)學(xué)生盡可能探求表面上未直接關(guān)聯(lián)的事物之間存在著的關(guān)系。 小組為單位，展開討論，每小組完成一個(gè)主題。要求建立生態(tài)系統(tǒng)與人口增長之間的聯(lián)系，做到科學(xué)合理、符合邏輯，深入分析因果間的邏輯關(guān)系 。并
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