【導(dǎo)讀】增長”與“生態(tài)環(huán)境”兩者之間的聯(lián)系。高中學(xué)生已具有一定的理性思維能力,能對(duì)許多自然和社會(huì)現(xiàn)象或事實(shí)作出科學(xué)、合理的評(píng)判。所以,本節(jié)課堂的設(shè)。計(jì)主要以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,采用多種教學(xué)方法相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),自主交流,在交流的過程中,老師進(jìn)行概括。用具體的圖片、實(shí)例等拓展學(xué)生。探討人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。擠的可能的原因是什么?認(rèn)識(shí)世界人口的增長。的根本原因以及最終后果。決問題的方案或?qū)Σ?。題,畫出概念圖,分析,探尋解決問題的途徑,口、資源和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。3人口增長過快與環(huán)境污染的關(guān)系;