【總結(jié)】活動一:活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動二:活動一活動二活動三活動四上一頁下一頁退出首頁返回活動一活動二活動三活動四上一頁
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】一、擺一擺，看一看，連一連。上面正面?zhèn)让嫔厦嬲鎮(zhèn)让娑?、將相?yīng)的序號填在橫線上。①②③
2024-08-14 16:33
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究數(shù)一數(shù)，這三個物體是由幾個小正方體擺成。從正面看這三個物體，形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？(1)(3)(2)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究(1)數(shù)一數(shù)，這幅圖由幾個小正方體擺成。你能用你手中的小正方體搭一搭嗎？先擺一擺，再
2024-11-21 23:35
【總結(jié)】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片？這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小云小紅小玉小芳1234茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面
2024-11-21 00:46
【總結(jié)】第一篇：觀察物體 教學(xué)內(nèi)容《觀察物體——節(jié)日禮物》。 一、教材分析 《節(jié)日禮物》是觀察物體的第一課時。教材選取了小狗貝貝四次由低到高觀察節(jié)日禮物的有趣情境，讓學(xué)生在四個畫面上分別標(biāo)出四次看禮物的...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)63÷7=54÷9=45÷5=36÷9=630÷7=540÷9=450÷5=360÷9=9×7=6×9=9×5=4×9=
2025-01-18 19:33
【總結(jié)】【人教版數(shù)學(xué)·五年級下】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中同樣是廬山，為什么會橫看成嶺側(cè)成峰呢？因為從不同的角度去觀察廬山，所觀察到的形狀是不一樣的。橫看側(cè)看
2024-08-14 16:25
【總結(jié)】觀察物體我一共看到了三個面。我看到了兩個面。我只看到了一個面。思考：1、三個小朋友說的對嗎？2、你能找到一個位置看見所有的面嗎？3、你最多能看到它的幾個面？小藥箱小藥箱對不能三個小藥箱從正面看從左面看從上面看
2024-11-21 00:19
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)新知講解1觀察物體你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？新知講解1觀察物體前面右面上面投票箱的前面、右面和上面的形狀是怎樣的？新知講解1投票箱的前面是什么圖形？投票箱綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)
2025-01-18 21:36
【總結(jié)】想一想，再連一連。前面左面上面從不同方向觀察同一個立體圖形，所看到的形狀可能是不同的。通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從前面看，你看到了什么圖形？從左面看，你看到了什么圖形？從上面看，你看到了什么圖形？通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？不同形狀的立體圖形，從同一方向進(jìn)行觀察，所看到
2024-08-14 15:45
【總結(jié)】第一篇：觀察物體 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：教科書38頁例 1、以不同角度觀察一個物體 教學(xué)目的： 1、通過觀察活動，使學(xué)生認(rèn)識到從不同方向觀察物體看到的形狀是不同的。能夠辨認(rèn)從各個不同面觀察到的...
2024-10-28 15:32
【總結(jié)】第一篇：觀察物體 觀察物體 教學(xué)目標(biāo)：通過觀察實特，使學(xué)生體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀是不 同的。會簡單辨認(rèn)物體從不同角度觀察到的形狀，培養(yǎng)空間觀念。教學(xué)過程： 一、側(cè)面） 師：你們...
2024-10-17 19:24
【總結(jié)】從正面看是，只有一種擺法（）×一、梳理知識：一個物體從一個面看到的是，這個立體圖形可能是：注意：通常，由三個方向看到的圖形可以確定原來物體的形狀1、從正面觀察，所看到的圖形是（）。
2024-08-14 16:44
【總結(jié)】觀察是智慧最重要的能源.六、走進(jìn)商場———觀察物體小軍小紅小亮小亮小軍小紅右面上面正面1.小攝影師佳佳拍了兩張照片，你能說出她拍攝的位置嗎？答：主機在顯示器的右邊。3、你能說出下面3幅圖分別是從哪個位置看到的嗎？正面左面上面
【總結(jié)】觀察5～6個同樣大的正方體擺成的物體揚州市邗江美琪學(xué)校倪紅霞教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊P52—53。教學(xué)目標(biāo)：1、通過從正面、上面、側(cè)面觀察5個或6個同樣大的正方體擺成的物體，讓學(xué)生進(jìn)一步積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗，能辨認(rèn)從不同位置看到的形狀。2、通過觀察、操作、交流，進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用實物或圖形
2024-12-08 23:49
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