21草船借箭(編輯修改稿)
2025-12-27 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 月 日 課題： 草船借箭 課時： 第二課時（朗讀課） 主備人： 龍井中學 金英玉 研備： 七年級備課組 學習目標： 流利并嘗試有感情 地朗讀課文。 初步理解課文，理清文章脈絡 。 【定向?qū)W互動展示當堂反饋】 導 學 流 程 自研 自探 合作 探究 表現(xiàn) 質(zhì)疑 評價 提升 總結(jié) 歸納 自學指導 內(nèi)容、學法、時間 互動策略 內(nèi)容、形式、時間 表現(xiàn) 方案 內(nèi)容、方式、時間 重點摘記 、成果記錄 知識生成、規(guī)律總結(jié) 朗讀 課文 整體感知 理清 脈絡 內(nèi)容： 朗讀課文， 按照事情的發(fā)展順序，給課文分四個段落，并歸納段意。 預時 :5分鐘 完成隨堂筆記一 ： 有解決的問題。 的完成情況。 預時 3分鐘 交流對學中存在的問題并解決。 預時 2分鐘 ⑴抽簽： ⑵預演： 預時 5分鐘 展示單元一： 正確流利地朗讀課文 建議：可采用齊讀、輪讀、 分角色朗讀 等多種朗讀方式，創(chuàng)造濃濃的讀書氛圍。 展示單元二 ： 情景再現(xiàn) 根據(jù)課文內(nèi)容，以小組為單位表演情景劇。 建議：可合理 地 聯(lián)想、想象，加入適當?shù)恼Z言、動作。 預時 :15分鐘 隨堂筆記 一 ： 理清課文脈絡： 一：（ 1— ） 二：（ — ） 三：（ — ） 四：（ — ）
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