4某社區(qū)節(jié)約資源倡議書[大全5篇](編輯修改稿)
2024-09-06 17:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 攜手并進(jìn)，共同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園。非常感謝您的配合。 第五篇：節(jié)約能源資源倡議書節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康 第 7 頁 共 15 頁 —— 致我校全體師生倡議書 美麗的地球，是我們共同的家。環(huán)境是人類生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個地球公民義不容辭的責(zé)任。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，并切實(shí)節(jié)約我校資源，培養(yǎng)具有節(jié)約意識的人，我校向全校師生發(fā)如下倡議： 一、做節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者。要牢固樹立 “ 節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境 ” 意識，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立健康、文明、環(huán)保的生活方式，學(xué)習(xí)、掌握節(jié)能環(huán)保知識，遵守節(jié)能和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，樹立 “ 節(jié)約就是時尚 ” 、 “ 節(jié)約能源光榮 ” 、 “ 污染環(huán)境可恥 ” 的新理念。 二、做節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的志愿者。以節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境為己任，在自覺行動的同時，爭當(dāng)節(jié)能環(huán)保宣傳員，向家人、鄰里、同事和朋友廣泛宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性，宣傳節(jié)能環(huán)保知識，影響帶動更多的人自覺節(jié)約能源，減少污染。 三、做節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的監(jiān)督者。對發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象和行為，要堅(jiān)決制止，做到敢說敢管，互相監(jiān)督，致力節(jié)能減排，共建綠色家園。 四、做節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。踴躍投身到 “ 節(jié)能、環(huán)保、健康 ” 行動 中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做節(jié)約先鋒，做環(huán)保衛(wèi)士，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)資源節(jié) 第 8 頁 共 15 頁 約型、環(huán)境友好型 1 社會作出新貢獻(xiàn)。 節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代、利在千秋，讓我們積極行動起來，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，保障生命健康。讓我們的校園更加美麗、和諧吧。 大窯中學(xué) 7 月 1 日 保護(hù)校園環(huán)境倡議書 親愛的老師、 同學(xué)們： 你們好。 又是一個光彩奪目的春天來到了 。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。 地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校 —— 覃塘鎮(zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議： 讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠 第 9 頁 共 15 頁 樹成蔭，用實(shí)際行動投入到三月的 “ 植樹，愛綠，護(hù)綠 ” 活動中，從自己身 邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色。 人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊。它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠 2 色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。 老師們， 同學(xué)們： 綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的 校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的
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