20xx年思想品德經(jīng)驗(編輯修改稿)
2024-12-27 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總之以是什么、為什么、怎樣做的問法來命題，課下學(xué)生圍觀思考、議論、有的學(xué)生拿筆會答上自己的答案。這種形式既可以增長學(xué)生時事知識，又同時提高學(xué)生們的組織能力、思考能力、歸納總結(jié)能力、競爭意識等。 ? （ 3）立足課堂，注重延伸是提高時事政治教學(xué)水平的關(guān)鍵 ? 近幾年來，一些與現(xiàn)實生活密切相關(guān)的問題頻頻出現(xiàn)在中考試卷上，如網(wǎng)絡(luò)問題、科學(xué)技術(shù)、三農(nóng)問題、河南特色文化、社會主義核心價值體系等。這些試題旨在考查學(xué)生運用知識創(chuàng)造性地解決實際問題的能力。所以，在時事政治教學(xué)中，圍繞考點、熱點，立足課堂，在課堂上通過組織學(xué)生進行討論、辯論，并嘗試用學(xué)科知識分析社會現(xiàn)象。一節(jié)好的思品課，如果沒有把時政政治引進課堂，帶到課堂，這節(jié)課講看再好，也沒有生命力，失去了靈魂。同時，注重課外延伸，針對我校學(xué)生的實際水平，利用課余時間進行時政熱點探析、社會熱點調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成探究性學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力和創(chuàng)新實踐能力。 ?（ 4）“知識競賽” —— 激發(fā)情感、培養(yǎng)能力 ?時事知識競賽通常是將一定時期內(nèi)的重大時政問題和有關(guān)新聞知識編制成多種形式的競賽題，每個月我抽出一節(jié)時間進行時事政治知識競賽，時事知識競賽可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進他們平時學(xué)習(xí)，增強他們關(guān)心國家大事的自覺性。 ? 二、談辨析題 ? 辨析題是對試題所提供的觀點或材料進行辨別和分析，著重考查考生辨證思維能力的一種題型，辨析題是辨與析的有機結(jié)合，不能只辨不析，也不能只分析為什么錯誤而不分析為什么正確。 ? 辨析題常見的類型有觀點單一型和雙觀點型。由于辨析題的觀點有的正確，有的錯誤，有的片面，有的正誤交叉，初中生是未成年人，身心都在發(fā)育成長時期，辨證思維能力有待提高，再加上部分考生對課標(biāo)要求的基本原理掌握不夠好，故得分率比較低。 ? 做辨析題必須做到：首先仔細審題，找出辨點，辨別正誤，然后進行分析，答出觀點正誤的原因，要從多方在多角度思考并作答。 ? 今年是第
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