4某年秋季學期班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-06 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好每周的 “ 完美自我 ” 總結(jié)反思的機會，提高學生自我反思效果，提升學生自我修養(yǎng)標準。 為了使學生能夠真正利用好自評和互評的機會提升自己，不流于形式，我提出了 “ 能多高尚一分鐘，就高尚了一分鐘；能多神圣一次，就神圣了一次 ” 的口號，在每天開始總結(jié)反思前全體學生一起誦讀，一靜場，二靜心。消除浮躁，凈化心靈，從點滴做起，從身邊的瑣事做起。 在反思總結(jié)的總體時間分配上，我引導學生逐步縮短常規(guī)總結(jié)的時間，逐步延長感動自己，感恩他人和美好明天等環(huán)節(jié)的時間，有利于學生動心動情、啟迪思想。 為了讓他們深刻反思自己，在開始自我反思前還有給他們幾分鐘時間靜思，讓他們真正回憶反省自己全天的表現(xiàn)后再發(fā)言，做到 “ 言之有物，不放空炮 ” 。 第 3 頁 共 4 頁 為了提升學生的自身修養(yǎng)，搞好學生行為習慣的教育，我提出了 “ 遭到表揚 ” 的說法。我?guī)椭鷮W生們認識到：遵章守法，率先垂范，是自身提高個人修養(yǎng)的需求，是任何一個有高尚的品格的人的自發(fā)，自
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