4某年秋季小學班主任工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-03 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓， 第 3 頁 共 7 頁 深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。 增強學生的集體榮譽感和凝聚力。 工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。 讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立 “ 手拉手 ” ，“ 一幫一，一對紅 ” ，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。 培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。 四、活動安排 第一周 1 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 《小學生日常行為規(guī)范》。
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