4某年班主任下半年工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-06 17:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改 。接受新知識的壓力 。人際交往的苦惱 。家庭的壓力 。再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展 第 4 頁 共 8 頁 了一系列主題班會，如找出缺點，完善自己，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的 乳酪，感恩，遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。 繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。 配合學校政教處德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作 。如文明禮儀教育、交通安全教育、愛心教育、感恩教育、你丟我揀衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。 五、重抓學習，提高學習效率和成績 職高學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的措施： 要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和 第 5 頁 共 8 頁 不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話， 睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。 加強早讀制度。由四個領(lǐng)讀生輪流，語文讀 10 分鐘，中途休息十分鐘，英語十分鐘。并由值日班長進行早讀情況登記。 實行嚴格的作
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