小學班主任下半年工作計劃7篇(編輯修改稿)
2025-05-31 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爭取本期被評為學校的 “ 先進班集體 ” 。 以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人 。 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 1關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 三、主要措施： 言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語 “ 老師自己都做不到，還要求我做 !” 可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身 良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。 尊重學生，關(guān)愛學生。 “ 愛 ” 是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日常工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn) 化為學生的內(nèi)在動力。 加強對學困生的教育工作。 對于班級的學困生采用 “ 五導 ” 的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把學困生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在學困生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為回歸主流社會的有用人才。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作 到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。 作為班主任，我們應該充分利用 “_”( 班會、晨會 )陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。作為班主任，不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文 明化、科學化。 培養(yǎng)一批得力的班干部。 對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，讓他們成為班主任的小幫手。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。 努力培養(yǎng)學生的競爭意識。 根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。 對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講 衛(wèi)生的好青年。 四、班級活動安排： 九月份 總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。 組建班干部隊伍，召開會議，制定班規(guī)班紀。 抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。 寫《開學第一課》觀后感并評選出優(yōu)秀作品。 組織好教師節(jié)主題班隊活動。 國慶征文活動。 十月份 進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 進行愛國主義教育。 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 組織詞語接龍比賽。 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 十一月份 進行班級書法比賽。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育和學習目的教育。 進行計算題比賽。 期中考試、總結(jié)。 十二月份 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 進行班級朗讀比賽。 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 “ 感恩父母 ” 主題活動 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 準備節(jié)目，歡慶元旦。 制定復習計劃，鼓勵學生努力學習 元月份 準備閱讀比賽。 舉行班級慶元旦演出。 學習三好學生評選條件，準備評比
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