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2023下半年班主任工作計劃范文(編輯修改稿)

2025-05-27 10:59 本頁面
 

【文章內容簡介】 民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新 __屆班委會,并明確班委會成員的具體分工。 為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。 經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 教育住宿生要遵守宿舍制度, 服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔 .紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。 。 加強與家長的聯系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學生的成長。 本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,在此將重點強調對兩門學科的重視。 總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進 學生的共同發(fā)展。這學期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。 下半年班主任工作計劃(篇 4) 一、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。 一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志; 二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備; 三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。 使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。 二、以抓學習為重頭戲,為不同層次的學生制定不同的目標,力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。 “ 抓兩頭,帶中間 ” 這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu) 生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。 在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現好的局面。 三、做好各方面的保證措施,為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。 選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結合。 勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,進一步完善制度班級制度建設,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校及德育處的各方面的要求,防患未然。 指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。 充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。 結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬的心理素質,使學生能夠從容的面對高考,確保主要精力放到學習上。 經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。 四、抓好學生的身體鍛煉工作,嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行,不 “ 加班加點 ” 給學生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量。 下半年班主任工作計劃(篇 5) 一、指導思想: 在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教 育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。 二、高考氛圍的營造。 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質 。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。 上好開學第一課,聯系家長利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。 舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后 100 天的復習要求。 通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動 態(tài)。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求
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