【總結】1 《理想的風箏》教案2 教學目標 1．有感情地朗讀課文。 2．理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態(tài) 度；以及他熱愛學生、執(zhí)著追求理想的精神。 3．學習通過幾件事寫人的表...
2025-08-06 19:11
【總結】風箏魯迅草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。清.高鼎魯迅(1881-1936)本名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學家、思想家和革命家魯迅1881年誕生于浙江省紹興縣城一個逐漸沒落的封建家庭。1
2025-01-05 08:17
【總結】壞抓莓幸福吵受xìnɡfúchǎoshòu我會讀huàizhuāméi壞人樂壞了吵架爭吵草莓幸福幸運接受受氣感受
2025-01-17 08:01
【總結】1 《風箏》作業(yè)設計（四上第10課） 《風箏》是一篇精讀課文，但內容比較淺顯，本課的教學 以練習為主線進行設計。學生讀通課文后，思考：課文圍繞風箏寫 了哪幾方面的內容？分別在哪幾個自然...
2025-08-06 18:15
【總結】義務教育課程標準實驗教科書八年級語文下冊進入退出浪之歌雨之歌組歌下一頁上一頁退出首頁紀·哈·紀伯倫(1883～1931)，黎巴嫩詩人、畫家。著有散文詩集《淚與笑》、《先知》、《沙與沫》
2024-11-21 00:50
【總結】Unit10ThankyouLet’sgotothesupermarket!??Yes,thankyou.jui
2024-12-11 06:13
【總結】⑴他想了想,就扎了一只風箏。⑵松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”⑶可是有一天，他倆為了一點小事吵了一架。⑷過了幾天，松鼠再也受不了啦。huài壞zā扎zhuā抓méi莓
2024-11-29 05:47
【總結】你放飛一個你我放飛一個我藍天真小呀你看我們快活的姓名正在悄悄靠近它們在說悄悄話呢不信你把耳朵貼在線上聽聽魯迅現代文學家、思想家。1881年誕生于浙江省紹興縣城一個逐漸沒落的封建家庭。1904年入仙臺醫(yī)學專門學校立志學醫(yī)，希望用新的醫(yī)學，來“
【總結】風箏魯迅魯迅魯迅，(1881-1936)本名周樹人，浙江紹興人，偉大的無產階級文學家、思想家和革朗讀的要求：1、讀準字音；2、停頓恰當；3、讀出感情；4、讀出重音。讀一讀，寫一寫讀準下列字音丫杈憔
2024-10-19 06:11
【總結】草長鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童放學歸來早忙趁東風放紙鳶風箏—魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——《自嘲》——紹興東昌坊口新臺門周家。1881年9月25日，魯迅誕生在這里。
2024-10-19 06:13
【總結】風箏小知識?風箏起源于中國。風箏又名紙鳶、風鳶，唐朝的《事物紀原》記載了漢初的韓信是風箏的發(fā)明人。風箏分為：軟翅類、硬翅類、板子類、立體類、串式類、復線類。風箏的形狀：主要是模仿大自然的生物，如雀鳥、昆蟲、動物及幾何立體等，而圖案方面，主要由個人喜好而設計，有宣傳標致，動物、蝶、飛鳥等，琳瑯種種。風箏的建造材料除了絲絹
2024-12-11 03:53
【總結】又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年。記得那年三月三，一夜難合眼，望著墻角糊好的風箏,不覺亮了天。叫醒村里的小伙伴，一同到村邊，懷抱畫著小鳥的風箏,人人笑開顏。抓把泥土試試風，放開長長的線，風箏帶著天真的笑聲,白云去作伴。南溪仙臨中學語文組余江1、讀準
2024-11-10 09:01
【總結】20紙船和風箏課件制作：覃塘區(qū)東龍中心小學曾梅芳1、認真讀課文，看看課文里講了一件什么事？2、圈出生字，讀準字音。3、劃出自然段。壞扎抓莓幸福吵受山頂山腳小溪風箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸福快樂愿意漂流飄蕩松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在
2024-12-12 19:10
【總結】猜謎語?天上一只鳥，?用線拴得牢。?喜愛微風吹，?害怕大雨澆。讀讀課文讀準字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文圍繞風箏寫了哪些事兒？讀生字jīngxīquèyīpīn
2024-11-22 04:31
【總結】我會讀?他想了想，就(扎了一只風箏)。?松鼠一把(抓住)風箏的線一看，也(樂壞了)。風箏上掛著一個(草莓)，風箏的翅膀上寫著：“祝你(幸福)！”?可是有一天，他們倆為了一點小事(吵了一架)。?過了幾天，松鼠再也(受不了)啦。松鼠和小
2025-05-03 03:04
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