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正文內(nèi)容

4某年消控中心年度工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-09-06 16:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 帶動和影響學生,從而提高學生的素質(zhì)。“ 學高為師,德高為范 ” , “ 有什么樣的班長便有什么樣的班集體 ” ,因此,我很注重自己的行為給大家?guī)淼挠绊?。在班級建設(shè)中,首先從我自身做起,要求大家做到的,我自己首先必須做到。 二、培養(yǎng)管理骨干,發(fā)揮班干部的帶頭作用 良好的班風還得益于班集體的管理方式。一個成功的班集體,除了要有一名優(yōu)秀的班長外,還必須有一支能干的班干隊伍。他 第 8 頁 共 17 頁 們是老師與學生聯(lián)系的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對錯,在同學中威信的高低,往往能夠 決定一個班級的精神風貌。 三、培養(yǎng)正確輿論,強化行為訓練。 輿論是學生道德觀念、道德情感、道德行為習慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ),集體輿論是班級中占主導地位的言行意見和價值取向,它對學生具有重要的約束和導向作用。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的 quot。晴雨表 quot。,保證正確的輿論導向,輿論正確能使正氣發(fā)揚,不正之風不得施展,以至不能存在,這是形成班風的基礎(chǔ)。正確的輿論和良好的班風是相互強化、相互影響的。我覺得一個有著良好班風的集體,表現(xiàn)為有正確的輿論導向,學校、教師的教育意圖能較為 順暢地下達、執(zhí)行,有嚴明的紀律,整潔的環(huán)境,學習氣氛濃厚,大部分成員在感情上認同和依戀集體,自覺維護著集體的榮譽。 四、鑄造班魂,倡導班風,樹立品牌班級形象 形成了良好的班風之后,就要趁熱打鐵,要在每一個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。要讓學生知道:這個集體已成為你生命的一部分了,你的每一次成功或失敗,不只是代表著你個人,也代表著這個集體;同樣,集體的好與壞,也都是你自身好壞的一部分。 “ 我們班 ” 這三個應(yīng)該是你經(jīng)常說的,而且說的時候是驕傲自豪的。就是這樣一個優(yōu)秀的集體,以團結(jié)鑄造班魂,用汗 第 9 頁 共 17 頁 水凝結(jié)成無數(shù)榮耀,輝煌的成績令人折服。 一個集體,只要信念合一,就經(jīng)得起任何考驗。在班級制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚民主集中制,先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化,將整個采礦班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神,同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。 思想是旗幟,在思想建設(shè) 方面我們主要有兩種方式。一是專門召開思想工作會議,例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片,了解思想動態(tài),及時做好同學們的思想 工作,并隨時向輔導員老師匯報情況,從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關(guān)心國家大事,并且積極主動要求入黨。我班黨員發(fā)展情況: 08 年發(fā)展四人, 09 年五個。我們的要求是成熟一個發(fā)展一個,寧缺毋濫。 在班風建設(shè)上,我們擬訂了班訓。 “ 贊美集體,欣賞個人。立身謹慎,為學嚴肅。 ” 在發(fā)揚集體主義精神的同時,充分發(fā)揮每個同學的個人才能,展現(xiàn) 每個同學的才華。在過去的一年里,我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異 第 10 頁 共 17 頁 成績,同時涌現(xiàn)出一大批先進人物。有的獲得國家獎學金,有的獲得校獎學金。在班級干部的積極帶動下,我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽,同學們親如兄弟。在學風建設(shè)上,同學們在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后,開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習,共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中,大多數(shù)的 同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛?cè)胄r的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來,適應(yīng)了大學特有的學習方式。 在抓好班級建設(shè)的同時,我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活,開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動,在活動中,同學們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。比如,我們定期地組織一些宿舍籃球?qū)官?,乒乓球友誼賽,有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽,爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中,這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動 ,進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。 下面我就我班班委的工作做個
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