4某年月中學副校長述職報告(編輯修改稿)
2025-09-06 16:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學為主體的雙向互動式的教學模式，公辦民營班的學生程度參次不齊，為了使每一個同學不掉隊，我常常利用午休時間幫助學困生，調(diào)動他們的學習積極性，我所任的班數(shù)學取得較好的教學效果，平時有會議，缺的課總是自己補上，不增加其他教師的負擔，我想我在退休前夕這樣做，一是對 學生負責，幾十年工作已經(jīng)不能改變，二是為青年教師做個樣子。努力做好分管工作。本學年分管工作：（ 1）協(xié)助顧校長抓教學工作 。（ 2）學校衛(wèi)生工作 。（ 3）寄宿生舍務工作 。（ 4）黨建工作 。（ 5）行政蹲點初一年級。 教學工作由顧校長打頭陣，他善于學習，肯動腦筋，我在后面搖搖旗，助助威，有時出點主意，需要時自己動手做點事，我仍把它當作份內(nèi)事來做，我們合作愉快，具體工作就不說了。 衛(wèi)生、舍務工作具體負責的吳建芬、
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