【文章內(nèi)容簡介】 理松懈，支部組織生活不健全，三會一課制度堅持不徹底，個別支部存在著行政會、業(yè)務(wù)會與支部會兼顧開 。往往把行政業(yè)務(wù)工作開展得好壞，作為評價全年工作成績的主要依據(jù)，而對政治表現(xiàn)、自身綜合素質(zhì)等難以實施準確的評價考核。 ?；鶎咏M織和黨 員干部隊伍的現(xiàn)狀與農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作發(fā)展新階段的要求不完全適應(yīng)，一些基層黨組織不注重黨員發(fā)揮先鋒模范作用，有的黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念，有的黨員工作缺乏熱情和積極性，工作上不求進取。 （二）原因分析。 思想認識有偏差。一是部分黨員干部理想信念動搖，喪失了在廣大農(nóng)民群眾中的先鋒模范作用。二是部分農(nóng)村黨員干部不善于用新方法解決新問題，因循守舊，致使工作停滯不前。 綜合素質(zhì)不到位?；鶎狱h組織干部對農(nóng)村政策掌握不多，對有關(guān)政策理解片面， 把握不準，斷章取義 。對如何依法履行職責(zé)不清楚，憑經(jīng)驗和主觀臆斷開展工作 。宗旨觀念不強，服務(wù)意識淡泊，利己思想嚴重，影響了黨員干部在群眾心目中的形象。 四、下步工作打算 （一）進一步強化責(zé)任意識，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨組 第 11 頁 共 24 頁 織書記要樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的觀念，堅持書記總抓、分工負責(zé)，努力形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的基層黨建工作機制。 （二）堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則，切實做好黨員教育、管理、服務(wù)工作。 （三）依托村級組織 陣地，建立黨員群眾服務(wù)中心。配套建設(shè)好村衛(wèi)生室、圖書室，開展議事懇談、結(jié)對幫扶、文明創(chuàng)建、便民服務(wù)等活動，增強村級黨組織的整合力、凝聚力、影響力。 （四）充分發(fā)揮黨組織、黨員作用。聯(lián)系農(nóng)村基層實際，組織開展黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、獻計獻策等活動，不斷的創(chuàng)新基層黨建工作，把基層黨建工作抓出特色，辦出亮點，多出典型，為黨員發(fā)揮先鋒帶頭模范作用提供更多平臺。 （五）定期和不定期對黨建工作進行督查。對基層組織軟弱渙散、不認真履行職責(zé)、工作不力的，進行通報批評，對黨組織負責(zé)人要進行教育談話。 在今后的黨建工作中，我將繼續(xù)完善自己，努力彌補自己的不足，充分履行好黨委書記的職責(zé)，團結(jié)帶領(lǐng)黨政班子成員一道，改進方法，進一步落實黨建工作責(zé)任制，完善制度，創(chuàng)新機制，強化黨員經(jīng)常性教育和監(jiān)督管理，積極探索黨員服務(wù)群眾長效工作機制，大力推進黨的基層組織先進性建設(shè)工程，切實增強黨的基層組織服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，提升經(jīng)濟發(fā)展水平，努力構(gòu) 第 12 頁 共 24 頁 建和諧作出自己應(yīng)有的貢獻。 以上報告，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。 2024 年度基層黨委書記抓黨建工作述職報告范文【篇三】 黨的群 眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育活動開展以來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持從嚴治黨，真抓實做，夯實了黨建基礎(chǔ)，推動了學(xué)院黨建工作與學(xué)院中心工作的同步推進和共同發(fā)展。現(xiàn)匯報如下： 第一部分職責(zé)履行情況 一、第一責(zé)任 （一）是發(fā)揮好第一責(zé)任人作用 堅持以黨建工作為龍頭，按照學(xué)院落實一個要求，依靠兩支隊伍、依托四個組織，狠抓兩個建設(shè)，發(fā)揮兩項作用的黨建工作思路，積極落實保方向、凝人心、促發(fā)展的黨建工作總體要求，制定好基層黨建工作規(guī)劃和年度計劃 。扎實開展三嚴三實專題教育 活動，在作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉、服務(wù)師生等方面下氣力。本人能帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研，帶頭整改。每周深入到教師中聽取意見 。全年上黨課、作報告 10 余次。 （二）是培養(yǎng)好從事黨務(wù)的師生 今年上半年，進行了學(xué)院黨委、黨支部的換屆，選聘從事黨務(wù)師生 59 人 。我們利用專題培訓(xùn)、黨課、以會代訓(xùn)等形式，選好配強了支部委員。 第 13 頁 共 24 頁 （三）是建設(shè)好指導(dǎo)隊伍 學(xué)院黨委委員聯(lián)系系（中心）教工黨支部、輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)生黨支部，負責(zé)督促、指導(dǎo)、檢查基層黨支部的黨建工作，促進了黨建工作有序、有效的開展。 二 、第一職責(zé) 把黨建工作放在心中最高位置、擺上突出位置，牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的意識，全面落實黨建工作責(zé)任制，聚精會神抓黨建。 遵循黨的基層組織工作規(guī)律，著力推進體制機制、方式方法的創(chuàng)新 。我們重視制度建設(shè)，運用競爭機制、評比機制，調(diào)動基層黨建工作的積極性和創(chuàng)造性。 （一）是健全完善了學(xué)院黨政共同負責(zé)，行政權(quán)與學(xué)術(shù)權(quán)分離、民主管理為基本內(nèi)容的制度 （二）是通過落實三會一課、民主評議、黨員黨性定期分析等黨內(nèi)生活制度，實現(xiàn)了黨內(nèi)生活常態(tài)化。 （三）是落實《處級單位黨政聯(lián)席會議討論決定重大事項規(guī)則》為核心的制度 。推進學(xué)生黨員教育管理的 312 模式（發(fā)展黨員一推兩公示、黨員教育一帶兩跟蹤、黨員管理一評兩考核三個層次）。比如《學(xué)生黨支部學(xué)生黨員考核評定辦法》、《土木建筑學(xué)院黨內(nèi)生活五個一制度》等。 （四）是提高黨建工作質(zhì)量 第 14 頁 共 24 頁 一是夯實組織建設(shè)。我們按照四個有利于的原則，合理設(shè)置了教工黨支部和學(xué)生黨支部。 6 個教工黨支部分設(shè)在系（中心），13 個學(xué)生黨支部分別設(shè)在年級、專業(yè)和班上，擴大了黨組織的覆蓋面，達到了有形覆蓋和有效覆蓋的 統(tǒng)一。 二是強化黨員教育管理。通過黨校三級培訓(xùn)，對入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員和支部書記進行黨性和理論教育 。通過黨員先鋒崗、學(xué)生黨員金牌小導(dǎo)師等做法，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。 三是加大保障力度。今年投入黨建工作經(jīng)費 5 余萬元，其中，包括黨建創(chuàng)新項目化管理經(jīng)費、教工支部活動經(jīng)費、辦公設(shè)施費等。有黨員活動室 1 個，網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺 4 個。 第四，探索黨建工作創(chuàng)新 我們的做法主要有。一是積極參加學(xué)校黨建與思想政治工作研究會的論文征集，結(jié)合實際、研究黨建和思政工作。二是以《旭日 》電子黨刊為平臺開展實踐探索，項目已見成效，被評為學(xué)校黨建工作品牌項目。目前，《旭日》電子黨刊已進行改版升級，由微信平臺制作推送，實現(xiàn)一月 4 期，提高了黨刊的覆蓋度和影響力。三是以新媒體平臺為載體推進教育創(chuàng)新。利用新媒體優(yōu)勢，搶占網(wǎng)絡(luò)時代思想文化高地，有巢新媒新媒體工作室參加首屆全省高校網(wǎng)絡(luò)思想教育優(yōu)秀工作案例評選，獲得優(yōu)異成績，被