高中高一班主任工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-06 15:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還要認(rèn)真貫徹級部安排的各 項(xiàng)工作！雖然我已工作二十個年頭，算得上是一名 “ 老 ” 教師，但對班級管理，還是剛剛接觸。第一年擔(dān)任班主任工作，有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就怕做不好。但面對級部領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將以飽滿的熱情來進(jìn)行工作，多盯多靠，找問題，想辦法，勤向老班主任請教，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，相信在這個全新的領(lǐng)域，我一定能有所作為！ 高中高一班主任工作計劃（精選篇 3） 高一第一學(xué)期班主任工作計劃 在我送走了高三畢業(yè)班之后，我就又開始了新一次的輪回，那就是重新帶高一新生，直到把他們帶到高考結(jié)束為止，這就是我的工作，一屆一屆的迎來新生，送走學(xué)生，然后再應(yīng)接 新生，我的工作這么多年來一直在不斷的變化，不過唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好，我的工作能力在不斷的提高 ! 從目前班級學(xué)生組成情況看，男生多，女生少，但本班是一個有活力、有個性的集體。因?yàn)樗麄冇星啻旱某瘹夂蜔崆椋袑ξ磥淼拿篮闷谂魏拖蛲?，并有?shí)現(xiàn)理想的行動力，所以我相信：他們在日后的相處中，會逐漸成長為一個團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取的 “ 大家庭 ” 。 一、工作重點(diǎn) 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣。 相信自己是最棒的那一個，早立志，早努力，早成功。 形成良好班風(fēng)。 二、目的要求 讓本班學(xué)生 在高一伊始，便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立正確的人生目標(biāo)。 激發(fā)學(xué)生自信，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。 建立一個團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體，形成良好班風(fēng)。 三、教育內(nèi)容 學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范。 共同制訂班規(guī)，商定德育評分細(xì)則。 開展多樣式的班級學(xué)習(xí)活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。 讓學(xué)生相信自己，做 “ 最好的自己 ”( 可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好 )。 團(tuán)結(jié)、向上，學(xué)會做人。 四、主要措施 很多時候，我們都在說： “ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 ” 但我個人認(rèn)為： 作為一名合格的教師，時代呼喚的不再是單純的 “ 解惑 ” 式的教師，而是 “ 經(jīng)師 ” 與 “ 人師 ” 的統(tǒng)一。即我們不僅要有豐富的學(xué)識，為學(xué)生答疑解惑，更應(yīng)率先垂范，在做人也是學(xué)生的表率。我們經(jīng)常說 “ 德高為師，身正為范 ” ，是非常正確的。所以，在與學(xué)生的相處中，我會時刻謹(jǐn)記自己是一位老師，要做好學(xué)生的示范作用，同時也會提醒自己，在課外，我是他們最真誠的朋友，會用心去走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。所以，我在開展班級工作中，會注意以下幾點(diǎn)： 樹立良好班風(fēng) (1) 學(xué)習(xí)校規(guī) 校紀(jì) (2) 制訂班級德育評分細(xì)則 (3) 要求學(xué)生牢記 “ 常規(guī)口訣 ” 。 (4) 利用班會課，強(qiáng)調(diào)樹立 “ 集體意識 ” 、 “ 團(tuán)隊(duì)意識 ” 。 (5) 尊重課堂，發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班特長生，努力促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。 (6) 抓好衛(wèi)生建設(shè)，凈化校園環(huán)境。 激發(fā)學(xué)生斗志，樹立他們的信心 我一直相信：在這個世界上，沒有比別人差的人，只有比別人差的心。你若目前做得還不夠好，不能說明你比別人差，而是你對自己的要求還不夠。所以我在初次與學(xué)生正式交流時，就告訴學(xué)生：要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。讓他們明白，當(dāng)我們一遍遍地渴求別 人的信任時，你必須得先相信你自己。 迅速確立班團(tuán)委成員，形成一個穩(wěn)定的班團(tuán)委班子 沒有將軍的軍隊(duì)猶如一盤散沙，所以在學(xué)生報到伊始，我即細(xì)心觀察每一位學(xué)生，確定班干人選，讓班級有序，形成以班團(tuán)委為核心的有向心力的班集體。并嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行值日班干 “ 今日我當(dāng)家 ” 制度。定期培訓(xùn)主要班干，指導(dǎo)工作方法。 雖然與這班孩子相處時間還非常短暫，我們彼此之間也正在互相熟悉、了解，但在與學(xué)生的相處中，我一直非常真誠地走進(jìn)他們，并試圖走進(jìn)他們的內(nèi)心。因?yàn)槲覉?jiān)信，我會用愛架起一座與他們溝通的橋梁， 高一新生的第一學(xué)期教學(xué)工作并不 是很繁重，所以這個學(xué)期我就是要給學(xué)生灌輸一下我的教學(xué)理念和高考時的感受，以及心理素質(zhì)和思想素質(zhì)的不斷提高，這就是在不斷的學(xué)習(xí)中，我們開始了我們的不斷進(jìn)步，我們的不斷
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