【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)和眾數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)中位數(shù)、眾數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).(重點)、眾數(shù)的作用,會用中位數(shù)、眾數(shù)分析實際問題.(難點)
2025-06-15 20:23
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)
2025-06-21 05:35
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點(1)_______、_______和_____都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,它們各有自己的特點,能夠從不同的角度提供信息.在實際應(yīng)用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的_________.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)集中趨勢
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)八年級下鞋的尺碼(厘米)1819202122銷售量(雙)12511731問題情景一一家童鞋店最近銷售了某種童鞋30雙,其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示:如果你是鞋店老板,你最關(guān)心的是什么?定義:在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的
2025-05-11 09:17
【總結(jié)】八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)(1)北海中學(xué)劉喜梅問題(教材116頁問題改編):小李應(yīng)聘公司后,在一個月試用期內(nèi),他了解到所有職員工資都不超過3400元,他感覺自己受騙了,于是他找到經(jīng)理,經(jīng)理讓他看一張工資表:招聘啟事本公司員工月平均工資6000元以上,現(xiàn)欲招聘行政職員1名
2024-11-21 04:14
【總結(jié)】第3課時中位數(shù)與眾數(shù)滬科版八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入某公司對外宣稱員工的平均年薪為3萬元.經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該公司全體員工年薪的具體情況如下表:年薪/萬元12964321員工人數(shù)111122562狀元成才路狀
2025-03-12 15:33
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)、中位數(shù)、眾數(shù)都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢;、中位數(shù)、眾數(shù)各自的特點,能選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的集中趨勢.(重點、難點
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)練習(xí)1、某公司銷售部有營銷人員15人,銷售部為了制定某種商品的銷售金額,統(tǒng)計了這15個人的銷售量如下(單位:件)1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150求這15個銷售員該月銷量的中位數(shù)和眾數(shù)。假設(shè)銷售部負責(zé)人把每位營銷員的月銷售定
2025-06-18 23:34
【總結(jié)】第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度中位數(shù)與眾數(shù)第1課時中位數(shù)與眾數(shù)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時中位數(shù)與眾數(shù)1.通過實例理解中位數(shù)的概念和意義,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù).2.通過實例理解眾數(shù)的概念和意義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù).目標(biāo)突
2025-06-18 06:39
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)練習(xí)得分5060708090100110120人數(shù)23614155411、在一次環(huán)保知識競賽中,某班50名學(xué)生成績?nèi)缦卤硭荆悍謩e求出這些學(xué)生成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).2、公園里有甲、乙兩群游客正在做團體游戲,兩群游客的年齡如下:(單位:歲)甲群:13
2025-06-18 23:46
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)某公司員工的月薪如下:員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月薪(元)800050002700230022002100210021001500問題1:請大家仔細觀察表格中的數(shù)據(jù),討論該公司的月平均工資是多少?問題2:月平均工資能否客觀地反映
2025-06-17 03:51
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢20.平均數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)知識目標(biāo)1.通過分析實際案例,發(fā)現(xiàn)中位數(shù)的特征,理解中位數(shù)的概念,并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù).2.通過分析實際案例,發(fā)現(xiàn)眾數(shù)的特征,理解眾數(shù)的概念,并會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù).3.在理解“三數(shù)”的求法的基礎(chǔ)上,能解決與“三數(shù)”有關(guān)的綜合計算問題
2025-06-15 20:24
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢20.平均數(shù)第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用知識目標(biāo)通過理解“三數(shù)”的意義,能用“三數(shù)”解決實際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在實際問題中的應(yīng)用第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用例
2025-06-16 07:48
2025-06-20 22:57