八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).（重點(diǎn)）、眾數(shù)的作用，會(huì)用中位數(shù)、眾數(shù)分析實(shí)際問(wèn)題.（難點(diǎn)）

2025-06-15 20:23

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)教學(xué)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則稱(chēng)處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則稱(chēng)中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)

2025-06-21 05:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時(shí)教學(xué)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點(diǎn)(1)_______、_______和_____都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),它們各有自己的特點(diǎn),能夠從不同的角度提供信息.在實(shí)際應(yīng)用中,需要分析具體問(wèn)題的情況,選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的_________.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)集中趨勢(shì)

2025-06-21 05:36

中位數(shù)和眾數(shù)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下鞋的尺碼（厘米）1819202122銷(xiāo)售量（雙）12511731問(wèn)題情景一一家童鞋店最近銷(xiāo)售了某種童鞋30雙，其中各種尺碼的鞋的銷(xiāo)售量如下表所示：如果你是鞋店老板，你最關(guān)心的是什么？定義:在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的

2025-05-11 09:17

2012中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)（1）北海中學(xué)劉喜梅問(wèn)題（教材116頁(yè)問(wèn)題改編）：小李應(yīng)聘公司后，在一個(gè)月試用期內(nèi)，他了解到所有職員工資都不超過(guò)3400元，他感覺(jué)自己受騙了，于是他找到經(jīng)理，經(jīng)理讓他看一張工資表：招聘啟事本公司員工月平均工資6000元以上，現(xiàn)欲招聘行政職員1名

2024-11-21 04:14

第3課時(shí)中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)中位數(shù)與眾數(shù)滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入某公司對(duì)外宣稱(chēng)員工的平均年薪為3萬(wàn)元.經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該公司全體員工年薪的具體情況如下表：年薪/萬(wàn)元12964321員工人數(shù)111122562狀元成才路狀

2025-03-12 15:33

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)、中位數(shù)、眾數(shù)都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)；、中位數(shù)、眾數(shù)各自的特點(diǎn)，能選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的集中趨勢(shì).（重點(diǎn)、難點(diǎn)

2025-06-18 12:18

陜西省八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012中位數(shù)和眾數(shù)1課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)練習(xí)1、某公司銷(xiāo)售部有營(yíng)銷(xiāo)人員15人，銷(xiāo)售部為了制定某種商品的銷(xiāo)售金額，統(tǒng)計(jì)了這15個(gè)人的銷(xiāo)售量如下（單位：件）1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150求這15個(gè)銷(xiāo)售員該月銷(xiāo)量的中位數(shù)和眾數(shù)。假設(shè)銷(xiāo)售部負(fù)責(zé)人把每位營(yíng)銷(xiāo)員的月銷(xiāo)售定

2025-06-18 23:34

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度32中位數(shù)與眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)與眾數(shù)導(dǎo)學(xué)課件蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度中位數(shù)與眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)與眾數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)中位數(shù)與眾數(shù)1．通過(guò)實(shí)例理解中位數(shù)的概念和意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．2．通過(guò)實(shí)例理解眾數(shù)的概念和意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．目標(biāo)突

2025-06-18 06:39

陜西省八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012中位數(shù)和眾數(shù)2課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)練習(xí)得分5060708090100110120人數(shù)23614155411、在一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中，某班50名學(xué)生成績(jī)?nèi)缦卤硭荆悍謩e求出這些學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).2、公園里有甲、乙兩群游客正在做團(tuán)體游戲，兩群游客的年齡如下：（單位：歲）甲群：13

2025-06-18 23:46

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)某公司員工的月薪如下：?jiǎn)T工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月薪（元）800050002700230022002100210021001500問(wèn)題1：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù)，討論該公司的月平均工資是多少？問(wèn)題2：月平均工資能否客觀地反映

2025-06-17 03:51

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)分析實(shí)際案例，發(fā)現(xiàn)中位數(shù)的特征，理解中位數(shù)的概念，并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．2．通過(guò)分析實(shí)際案例，發(fā)現(xiàn)眾數(shù)的特征，理解眾數(shù)的概念，并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．3．在理解“三數(shù)”的求法的基礎(chǔ)上，能解決與“三數(shù)”有關(guān)的綜合計(jì)算問(wèn)題

2025-06-15 20:24

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用導(dǎo)學(xué)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)通過(guò)理解“三數(shù)”的意義，能用“三數(shù)”解決實(shí)際問(wèn)題．目標(biāo)突破目標(biāo)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用例

2025-06-18 12:18

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用導(dǎo)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)通過(guò)理解“三數(shù)”的意義，能用“三數(shù)”解決實(shí)際問(wèn)題．目標(biāo)突破目標(biāo)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用例

2025-06-16 07:48

20xx版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)某公司員工的月薪如下：?jiǎn)T工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月薪（元）800050002700230022002100210021001500問(wèn)題1：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù)，討論該公司的月平均工資是多少？問(wèn)題2：月平均工資能否客觀地反映

2025-06-20 22:57

201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)第3課時(shí)2012中位數(shù)和眾數(shù)(完整版)

201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)第3課時(shí)2012中位數(shù)和眾數(shù)(更新版)

201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)第3課時(shí)2012中位數(shù)和眾數(shù)(專(zhuān)業(yè)版)

201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)第3課時(shí)2012中位數(shù)和眾數(shù)(留存版)