感恩節(jié)活動方案幼兒園反思(精品8篇)(編輯修改稿)
2024-09-06 15:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 踩氣球： 玩法：把氣球系在家長腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝。 開飛機： 玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側平舉，作成機翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。 六、感恩朋友、中餐、自由活動 請幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。 家長 、幼兒一起午餐，鼓勵幼兒自己吃 。休息時談談自己的感受。散步享受休閑好時光。 清理場地：帶領幼兒撿起活動后的垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。 七、感恩自然活動 家長、幼兒一起開心種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。 親子采摘：組織家長和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。采摘黃瓜時，要互相幫助，團結友愛。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。 巧手狀元：全家總動員，合力奪狀元。 八、集中，返回幼兒園。 感恩節(jié)活動方案幼兒園反思篇 4 一、活動主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班 —— 愛自己，愛家人 中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人 !用一顆感恩的心面對未來的生活 ! 三、活動時間： 11 月 _日 四：活動地點：春江幼兒園 五：具體安排： 教師篇： (各園工會負責 ) 在 11 月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。 學唱《讓愛住我家》 學習《感恩節(jié)的由來》 網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。 感恩節(jié)活動方案幼兒園反思篇 5 活動日期： 20 年 11 月 24 日 班級：中二班 主持人： 活動地點：中二班教室 形式 (中班組 )： 歌詠會 分組活動贈送感恩卡 活動名稱：感恩節(jié) —— 老師老師感謝您 活動目標： 了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。 通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。 活動準備： 幼兒學說一些感恩的話語 小朋友們親手制作的感恩賀卡 活動流程： 一、感知感恩節(jié) (集中 ) 老師介紹感恩節(jié)的由來。 集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》 各班表演節(jié)目 —— (1)中一班歌曲《丫丫》 (2)中二班摘果子舞 交流：：我的感恩卡是怎么 制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。 二、表達感恩情 (1)保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。 (2)走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康
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